（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是__________，該反應的文字表達式為__________。

（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置(提示：白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同)，其優(yōu)點是__________（只需寫1點）。 從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處__________（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其可能原因是__________（寫出2條）。

（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷，點燃后迅速伸入集氣瓶，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總?cè)莘e的1／5。如果裝置氣密性良好，則可能原因是__________。

（1）標號a儀器的名稱是_____；

（2）實驗室用裝置B制取氧氣的化學方程式為_____；若用C裝置收集氧氣，實驗操作中應注意的事項有_____（寫一條即可）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的實驗裝置是_____，證明二氧化碳收集滿的方法是_____。

（1）①儀器的名稱是______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填裝置對應的字母，下同）該反應的化學方程式是______，反應的基本類型是______。

（3）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是______。若用C裝置收集二氧化碳氣體，驗滿方法是______。

（1）寫出儀器名稱：a為_____，b為_____。

（2）實驗室可選用_____（填字母序號）和D裝置制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應進行的操作是_____。

（3）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為_____；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，以防止KMnO4粉末_____。

（4）實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用_____（填字母序號）裝置收集O2；MnO2起_________作用。

（1）圖中標有序號①的儀器名稱是______。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是______，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是______（從A-E中選擇，填字母），收集完畢，用玻璃片的______（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。

（3）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是______。

下列有關(guān)說法正確的是

A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

B．選用紅磷是因為反應只消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

C．鐘罩中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量

D．本實驗可以證明空氣含有Ｎ2、O2、CO2和稀有氣體

（1）上表中n的數(shù)值為 ．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ．

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

取第一份溶液，將其溫度升到80℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；

取第二份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>2.5倍，需加硝酸鈉固體______g

取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话�，需加�?/span>______g．

A．溶劑的質(zhì)量增加，溶液顏色變淺 B．溶質(zhì)溶解度不變，溶液顏色變深

C．溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶液顏色變深 D．溶質(zhì)溶解度不變，溶液顏色不變

（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時的溫度為t℃，則t的取值范圍是________．

（2）燒杯甲里是________物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是________物質(zhì)的溶液．

（3）40℃時，燒杯________里的溶液中溶劑最少．

（4）各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較一定正確的是________．

A 甲（狀態(tài)2）＞甲（狀態(tài)1）

B 乙（狀態(tài)1）＞甲（狀態(tài)3）

C 甲（狀態(tài)1）＝乙（狀態(tài)2）

D 乙（狀態(tài)3）＞丙（狀態(tài)3）