相關(guān)習題
 0  210079  210087  210093  210097  210103  210105  210109  210115  210117  210123  210129  210133  210135  210139  210145  210147  210153  210157  210159  210163  210165  210169  210171  210173  210174  210175  210177  210178  210179  210181  210183  210187  210189  210193  210195  210199  210205  210207  210213  210217  210219  210223  210229  210235  210237  210243  210247  210249  210255  210259  210265  210273  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】t℃時,根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成下圖中的斜線。請回答下列問題:

1t℃時該物質(zhì)的溶解度為_____。

2)圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是_____

A z=w>m>n

B z>w>m>n

C z>w=m>n

D z>w>m=n

3n點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

4)該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_____。

A 增大 B 減小

C 不變 D 無法確定

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】芯片是所有電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(元素符號為Si)為材料制成的。用化學方法制得高純硅的反應原理為:① 。請回答:

1)在上述反應中屬于置換反應的是_____(填序號)。

2)標出SiCl4中硅元素的化合價_____。

3)反應①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了_____性(填“氧化”或“還原”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4較多的CuSO4少量的Na2SO4以及部分污泥,通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。

1)步驟1、步驟2、步驟3的主要操作是相同的,需用到的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外還有_____

2)步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

3)步驟3中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

4)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,過濾后濾液中還存在的金屬陽離子有_____

5)最后的固體單質(zhì)是_____(填名稱)

6)若測得某溶液中僅有鈉離子、鎂離子、硫酸根離子、氯離子這四種離子,已知鈉離子、鎂離子、氯離子個數(shù)之比為458,若鈉離子為4n個,則硫酸根離子的個數(shù)是_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是

A. 薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156g

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1

D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為測定某化工廠廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。同學們做了如下實驗(廢水中的其他成分不與鐵發(fā)生反應)

1)反應共生成氫氣____________g。

2)廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學在學完酸和堿的化學性質(zhì)實驗后,做了如下實驗,并對實驗過程進行了探究:

實驗1:將一定量的稀鹽酸倒人盛有氧化銅粉末的燒杯A中,實驗觀察到的現(xiàn)象是_______________,充分反應后得到溶液B。燒杯A中發(fā)生反應的化學方程式為___________________。

實驗2:向溶液B中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了藍色沉淀,過濾后得到濾液C。

[提出問題]濾液C中含有哪些溶質(zhì)?

[猜想與假設]

小可認為:含有NaCl;

小凡認為:含有NaClHCl;

小燕認為:含有NaClNaOH;

小楠認為:含有_______________

[討論與交流]1)同學們經(jīng)過討論后,--致認為小凡的猜想不正確,你認為其中的理由是______________。

2)小可經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)濾液C呈無色,認為自己的猜想正確,小楠的猜想是錯誤的。經(jīng)過討論,同學們也否定了小可的觀點,原因是_______________。

3)當向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液的過程中,剛開始出現(xiàn)藍色沉淀時,溶液B中所含的離子是__________。

實驗3:小楠取濾液C于試管中,加入無色酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象為______________。于是同學們得出了結(jié)論:小燕的猜想正確。

[反思拓展]1)探究反應后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮反應物是否過量。

2)上述實驗體現(xiàn)酸的兩個化學性質(zhì),即酸能與金屬氧化物反應、酸能與堿反應。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A~I是初中常見的化學物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物已略去),D 可用于改良酸性土壤,其中C、E是組成元素相同的氣體。F、H、I 都是黑色固體。請回答下列問題:

1D的化學式為______________。

2)反應的用途為_______________

3)反應的基本反應類型是__________________。

4)反應的化學方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

1)甲實驗中III對比,可以得出鐵生銹的條件是_______________,II中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是_________________。

2)乙實驗是高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,此實驗中試管口處棉花的作用______________。

3)丙實驗是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,請指出圖中的一處錯誤:_____________,改正錯誤后,實驗步驟為______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關(guān)。

1NH4Cl是常用的氮肥,不能和______________性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效。

2)有一種補碘劑為碘酸鈣Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價為_______________

3)鋁的化學性質(zhì)很活潑,但鋁制品卻很耐腐蝕,請用化學方程式解釋其原因____________。

4)人體呼出氣體與吸人空氣相比______________含量減少了。

5)要解決白色污染問題,應采取的措施為______________(寫一條即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案