（1）圖A中試管夾的作用是_____。

（2）指出圖B中的錯(cuò)誤操作是_____。

（3）圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱(chēng)量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況。

①如圖C所示:在稱(chēng)量氯化鈉的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是_____至天平平衡。

②如圖D所示，量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

③該溶液配制過(guò)程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）規(guī)格的量筒,把配制好的上述溶液裝人_____（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽_____（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下圖的標(biāo)簽）。

④配制溶液時(shí),某小組出現(xiàn)了下列問(wèn)題，不可能引起誤差的有_____（填序號(hào)）。

a.氯化鈉不純b.稱(chēng)量時(shí)砝碼忘墊質(zhì)量相同的紙片c.量取水時(shí),讀數(shù)不正確d.裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（1）用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將_____。（填“偏大”、“偏小”或“不變”下同）

（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質(zhì)量_____。

（1）鈦合金和鈦相比,它具有的優(yōu)越性能主要有_____（答出一條即可）。

（2）圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=_____。

（3）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)____________(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？(寫(xiě)化學(xué)式)__________________

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

（1）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是：

（3）物質(zhì)A的一種用途

（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式 ．

（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序．

（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一點(diǎn) 即可）

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式 的下列說(shuō)法中,不正確的是（　　）

A.x與y的和不一定等于m和n的和。

B.若A、B相對(duì)分子質(zhì)量分別為a和b,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為ax:by

C.反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比。

D.若取A、B各ag反應(yīng),則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag.

A.℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

B.℃時(shí)，30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C.℃時(shí)，各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙

D.℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

（1）通過(guò)觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。過(guò)一會(huì)兒，他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說(shuō)明______,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式________。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到探究目的。

（3）通過(guò)以上探究，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：_______________。

(1)裝置的儀器名稱(chēng)是①_____，②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置____(填字母代號(hào))，需要對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)是____，若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____。

(4)實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，因?yàn)榉磻?yīng)速率太快，不利于氣體收集，但若用裝置C則可以，與裝置B比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。為檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中，你認(rèn)為該操作____(填“可行”或“不可行”)。

(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3。同時(shí)得到氯化鈣和水，實(shí)驗(yàn)室制取和收集NH3應(yīng)該選用上述儀器中的____(填序號(hào))。