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【題目】A、B、CD、E五種純凈物,常溫下,B、C、D均為氣體,A為無色液體,D是一種有刺激性氣味的氣體,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)),請回答下列問題。

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____________,D____________

2A→B+C的文字表達(dá)式是_________________________,基本反應(yīng)類型是___________

3C+E→D的文字表達(dá)式是_________________________,EC中反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________。

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【題目】Y形管是一種簡易實(shí)驗(yàn)儀器,同學(xué)們用Y形管按如圖所示對分子的性質(zhì)展開了探究。

1)一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是________________,由此得出的結(jié)論是_________________________

2)另取一個相同裝置,用酒精燈對盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱,觀察到的現(xiàn)象是_________________,由此又可得出的結(jié)論是________________________,使用酒精燈時的一條注意事項(xiàng)是________________。

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【題目】下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm-10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:

1)其所用電源為_________(選填直流電交流電),由圖可知A端為_______極。

2)當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是____________B端相連接的試管得到的氣體是___________,點(diǎn)燃該氣體前需___________________

3)若與B端相連試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連試管中氣體的體積為_____________。

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【題目】氣壓傳感器可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化,并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來。圖1為空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置。連接好實(shí)驗(yàn)裝置,將氣壓傳感器接入電腦并打開,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖2所示。

1)圖1實(shí)驗(yàn)需要足量的紅磷,請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________。

2)圖2CD段氣壓變化的原因是________________,t3時刻DE段氣壓又顯著增加,因?yàn)檫M(jìn)行了一個實(shí)驗(yàn)操作,即__________________

3)實(shí)驗(yàn)中,有兩個現(xiàn)象都可以得出氧氣約占空氣體積的的結(jié)論,請寫出圖1的現(xiàn)象_______________

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【題目】某學(xué)習(xí)小組完成實(shí)驗(yàn)活動1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)進(jìn)行了研討,請完成下面的問題:

1)裝置a的名稱是_____________

2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)_____________,該反應(yīng)的文字表達(dá)為__________________;收集純度高的氧氣宜選用__________(填序號,下同)。

3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是___________,反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。

4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________。

5)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時,預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙,目的是________________。

6)若用圖F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)管口進(jìn)入(填“m”“n”)。

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【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________(填序號)。

A醫(yī)療急救 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹燈

2)如圖所示氧氣要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略)。

箭頭畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,氧氣不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是_______(填字母)。

A B C氮?dú)?/span>

②氧氣在進(jìn)迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),其中氧氣與鐵的文字表達(dá)式__________________,這三個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________________。

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【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué):

1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和__________。

2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填得到失去)。

②硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:

A圖中x的值為_________。

B硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____________相同

C已知硒(Se)元素相對原子質(zhì)量為79,則硒原子核內(nèi)的中子數(shù)為_____________

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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

B. 在盛有一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳

C. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體

D. 加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕

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【題目】109日,2019年諾貝爾化學(xué)獎?wù)浇視。約翰·古德諾、斯坦利·惠廷漢姆和吉野彰因?yàn)樵阡囯娮与姵匮邪l(fā)領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)而獲獎。如圖是元素周期表中鋰元素的信息,下列說法中錯誤的是(

A.鋰元素是一種非金屬元素

B.鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

C.鋰元素的相對原子質(zhì)量是6.941

D.鋰元素組成單質(zhì)的化學(xué)式為Li

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【題目】貝殼的主要成分是碳酸鈣,利用貝殼制取石灰漿[Ca(OH)2渾濁液]可用于吸收二氧化硫。根據(jù)以下工藝流程回答:

1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。

2)試劑①是_________,操作a的名稱是_____________,澄清石灰水和未溶解固體都含有一種相同的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是_________。

3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______,此反應(yīng)在保護(hù)環(huán)境方面有何意義______。(寫一條)

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