科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱_________________________。
(2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________,試管口放置一小團(tuán)棉花的目的是_________________________; A、 C連接制取完氧氣后要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是_________________________。
(3)選擇B裝置,用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_________________________。為了控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止,還應(yīng)該補(bǔ)充的用品是_________________________。
(4)若用D裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_________________________端通入(填“a”或“b”)。若用D裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則在D裝置中放人一定量的_________________________ (填一種物質(zhì)的名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
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【題目】蠟燭是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用品,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)中看到火柴梗的____________ 處最先炭化,由此可知蠟燭火焰的________溫度最高;
(2)實(shí)驗(yàn)二:儀器①的名稱為____________ ;實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:燃著的蠟燭的作用為___________ ,快速鼓入大量空氣的目的為______________ 。
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【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問(wèn)題:
(1)不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是________________________________不同.(填序號(hào))。
A 相對(duì)原子質(zhì)量
B 質(zhì)子數(shù)
C 中子數(shù)
(2)①所示元素的原子與其他元素的原子形成的常見(jiàn)原子團(tuán)的離子符號(hào)是_________________________。
(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_________________________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_________________________周期。
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【題目】[查閱資料]:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末狀固體,化學(xué)性質(zhì)活潑,極易與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)。
[能力提升]:(1)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除了生成碳酸鈉(Na2CO3)還生成一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
[定量計(jì)算]:(2)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的方程式為2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,已知10克含雜質(zhì)的過(guò)氧化鈉放入16.6克水中充分反應(yīng)后剩余溶液的質(zhì)量為25克.
①生成氧氣的質(zhì)量為_____克
②求10克含雜質(zhì)的過(guò)氧化鈉中過(guò)氧化鈉的含量_____。
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置組合制取氧氣的反應(yīng)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_____再_____(選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時(shí),選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào),下同),收集裝置可選_____(限A到E中選),組裝好儀器后,應(yīng)先_____,再添加藥品;該反應(yīng)化學(xué)方程式為:_____。
(4)G圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_____。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(5)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào));若收集裝置選F裝置,則氣體應(yīng)從_____進(jìn)(填a或b)。
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【題目】水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。
(1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管B中收集到的氣體是_____;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。
(2)請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。
(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。
①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③提倡使用無(wú)磷洗衣粉
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(4)下列凈化水的過(guò)程中,說(shuō)法不正確的是_____(填字母)。
A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)
B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C 自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌
D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
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【題目】能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖像是
A.用一氧化碳還原氧化鐵
B.等質(zhì)量鎂、鋅分別和過(guò)量等濃度的鹽酸反應(yīng)
C.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣
D.向一定質(zhì)量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中滴加稀鹽酸
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【題目】用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì),二者反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物
C.反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的A2與B2的分子個(gè)數(shù)比為3:1
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【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,如圖是兩個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)可探究鐵生銹與氧氣、水有關(guān)
B.甲中①②對(duì)比,可探究鐵生銹是否與植物油有關(guān)
C.乙實(shí)驗(yàn)可探究物質(zhì)的燃燒需要接觸氧氣、溫度需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)
D.乙中紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
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【題目】工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)。現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品22g,全部溶解在100g水中,當(dāng)加入稀鹽酸128.8g時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為242g。試求:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量_____。
(2)該純堿樣品的純度中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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