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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是______;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是_________________

(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是______原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有塞上瓶塞,于是她和同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)展開(kāi)探究。

(查閱資料)氯化鈣溶液顯中性。

(提出問(wèn)題)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

(作出猜想)猜想1:沒(méi)有變質(zhì);猜想2:部分變質(zhì);猜想3_____。

(實(shí)驗(yàn)推斷)取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸;

有氣泡產(chǎn)生

猜想____不成立

(2)另取少量溶液A于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液

____

反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

(3)(2)所得的濾液中滴入幾滴酚酞試液

酚酞試液變紅

證明有_____存在。

綜合以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明猜想____成立。

(反思)因此,氫氧化鈉應(yīng)____保存。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱(chēng)是_____。

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置為____(填序號(hào),下同),在加入試劑之前的操作是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔,應(yīng)該選擇的制取并收集乙炔的裝置是___(填序號(hào))

(4)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用,最好選擇氣體收集裝置中的C裝置,理由是:______。

(5)小杰用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)替代裝置B,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)中有許多物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化,甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)

(1)若甲是一種無(wú)色透明的液體,可在二氧化錳催化下生成乙和丙,請(qǐng)寫(xiě)出甲的化學(xué)式_____。

(2)若甲是熟石灰,乙是石灰石的主要成分,請(qǐng)寫(xiě)出丙的化學(xué)式____,甲丙的基本反應(yīng)類(lèi)型是____。

(3)若乙和丙都是無(wú)色無(wú)味的氣體,并且能在一定條件下互相轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)室鑒別乙和丙兩種氣體的方法是____。

(4)若乙是一種金屬單質(zhì),丙是含有甲元素的硝酸鹽。請(qǐng)寫(xiě)出丙轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式:___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1)下列物質(zhì)放入足量的水中能以離子的形式分散形成均一溶液的是____(填序號(hào))

A 白糖 B 汽油 C 食鹽 D 碳酸鈣

(2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

①丙溶液的溶質(zhì)可能是______(填序號(hào))。

A NaCl B Ca(OH)2 C KNO3

t1℃時(shí),甲的溶解度是______。

t2℃時(shí),向50g水中加入30g甲固體,充分?jǐn)嚢,能形?/span>_____g甲的溶液。

④下列有關(guān)敘述正確的是________(填序號(hào))。

A t1℃時(shí),將50克甲和丙固體配制成的飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲>乙

B 分別將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量乙>甲

C 將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

D 當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要的地位。

(1)璀璨奪目的鉆石是由碳原子構(gòu)成的,它不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒的氣體是_____。

(2)活性炭常用于冰箱除異味,是因?yàn)樗哂?/span>______的結(jié)構(gòu)。

(3)去年518日,我國(guó)首次在南海試采可燃冰獲得成功。形成可燃冰的兩種物質(zhì)是____(填化學(xué)式)和水?扇急紵菍⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為____能,甲烷完全燃燒時(shí)甲烷和氧氣的分子數(shù)之比是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(





A.向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的鎂粉

B.向一定量的稀鹽
酸中加入足量的水稀釋

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小甜利用石灰石和稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),操作過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)

(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g

(2)列式計(jì)算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

1)儀器ab的名稱(chēng)是:a________,b________

2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ ____(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____.能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有____(填數(shù)字序號(hào))

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)

3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào))

4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類(lèi)造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______________(填裝置序號(hào)).

5)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集二氧化碳應(yīng)從_______(填AB)口進(jìn)入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E初中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,都含有同一種元素,其中B是一種有毒的氣體,D是一種白色沉淀物,E能使紫色石蕊變紅色,F是石灰水的主要成分,它有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1)試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______、B_______ D_______

2)寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:

CE_______________(基本反應(yīng)類(lèi)型:___________

CD:_____________

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