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【題目】將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 16 | 8 | 10 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 3 | 25 | 5 |
下列說法中錯誤的是:( 。
A.A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑
B.反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為6g
C.若A與B的相對分子質(zhì)量之比為2: 1,則反應(yīng)中A與B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2: 1
D.C物質(zhì)中元素的種類,一定與A、B兩種物質(zhì)中元素的種類相同
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【題目】下列說法中,符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B.含34g過氧化氫的溶液中加入4gMnO2粉末,反應(yīng)后生成16g氧氣和22g水
C.64g 硫在32g氧氣中燃燒生成96gSO2
D.電解18g水生成2g氫氣和16g氧氣.
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【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已省略)。
(1)若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則B為__________(填化學(xué)式),C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為____________。
(2)若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則B為__________ (填名稱),由 A生成C的化學(xué)方程式為_______________。
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【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)圖一所示實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底放水的作用是________________。
(2)圖二所示實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)水量小于1/5的原因可能是____________________(任寫一條)。
(3)圖三所示實(shí)驗(yàn)_______________(填“能“或“不能")驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;寫出一個用圖三裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)方程式____________;
(4)圖四所示實(shí)驗(yàn)中,水的作用是____________、____________。
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【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:
(1)圖中a儀器的名稱__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________;若要收集一瓶氧氣直接用于硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可選用的裝置為_____________(填字母序號,下同),理由是____________。
(3)若要制取和收集一瓶CO2,所選裝置是_________,驗(yàn)滿的方法是________;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為___________。
(4)若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______________ (b或c)端通人。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割或焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是____________。
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【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,試管口略向下傾斜的原因是________________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到試管B中的現(xiàn)象是:①_______________。試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________。
(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管B中撒出,這樣操作的目的是______________。
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【題目】天然氣燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖。
(1)該反應(yīng)中的氧化物是______________(寫化學(xué)式);
(2)該反應(yīng)過程中,參加反應(yīng)的A、B兩種分子的個數(shù)比為________________ 。
(3)從圖中你能獲得哪些信息?請從微觀角度寫出一條___________________。
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【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水;請你參與以下關(guān)于一渾濁河水樣品的凈化實(shí)驗(yàn),并完成相關(guān)問題。
(1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來,下列物質(zhì)可用的是_______(填序號)。
A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水
(2)按圖甲所示的方法操作。儀器A的作用是________,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器B中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是_________(填一種)
(3)如果過濾后的水樣有點(diǎn)顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水樣的顏色的物質(zhì)主要是________,主要是利用它的________性。
(4)地處青藏高原的青海被譽(yù)為“中華水塔”,為確保“一江清水向東流”,下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A為防止水體污染,止使用農(nóng)藥和化肥 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C大量開采地下水,以滿足社會對水的需要 D生活污水逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放
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【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(填序號):
(1)屬于同種元素的粒子是_____;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____;
(3)具有相對穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____;
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。
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【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別或除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方案不可行的是
物質(zhì) | 方法或結(jié)論 | |
A | CO2(CO) | 通人氧氣,點(diǎn)燃 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩后泡沫多、浮渣少的是軟水 |
C | CuO(碳粉) | 在空氣中燃燒 |
D | 檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素 | 點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯 |
A.AB.AC.CD.D
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