(1)請寫出圖中標號儀器的名稱：①____；

(2)實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用____，收集裝置應(yīng)選用____；如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_______(填編號)。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用____(填編號)；寫出其反應(yīng)的化學方程式：____。

(4)如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是____。

請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答：

(1)原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學式是____．

(2)仔細閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱：_____，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會引起____效應(yīng)，使全球變暖，請列舉至少一條防止該效應(yīng)進一步增強的措施：____．

硫的原子序數(shù)是　 　，硫原子在化學反應(yīng)中易　 　電子（填“得”或“失”），硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是　 　

（2）已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，則生產(chǎn)物X的化學式是　 　．

A.在化學變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變

B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運動

C.某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子

D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

(1)a=_____；

(2)X的化學式為________；

(3)該反應(yīng)的化學方程式為________。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②__________；

(2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是___________。

(3)在B裝置中用過氧化氫溶液制取O2時，若反應(yīng)太劇烈可如何改進?________________。

(4)為了收集較純凈的O2時應(yīng)選用___________裝置。

(5)實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳氣體。二氧化碳氣體是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖______；收集裝置選用圖______。

（1）寫出儀器的名稱：a___________；b___________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制備和收集氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_________（填字母），該反應(yīng)的文字表達式是________________________，若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是__________；若用E裝置收集氧氣，則收集氧氣的合適時機是______________________________。

（3）F裝置的目的______________________________。

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________________。

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果可能的種原因是：_____。

（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是__________________________________。

A.相對原子質(zhì)量為288gB.原子核外有116個電子

C.原子核電荷數(shù)為115D.該元素屬于非金屬元素