（1）地殼中硅元素的含量僅次于____元素（填元素符號）。

（2）將石英砂粉碎的目的是____。

（3）寫出步驟②的化學(xué)方程式：___，步驟③反應(yīng)過程中若混入氧氣，可能發(fā)生的后果是____。

（4）上述流程三個步驟中發(fā)生置換反應(yīng)是____（填序號）。

（5）寫出副產(chǎn)品CO的一種用途：____。

（6）根據(jù)上述流程制取5.6t純硅，則石英砂中至少含____二氧化硅。

（1）圖1是電解水的實驗圖，通過電解水的實驗得出了水的組成。請寫出電解水的化學(xué)方程式為___，電解時與電源正、負極相連的玻璃管收集到氣體的質(zhì)量比為____。

（2）海水中含有泥沙、氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，圖2選取人們利用海水資源的部分過程圖。若液體C是蒸餾水，則操作②的名稱是____，人們常用____鑒別硬水與軟水。

（3）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升，有人提出了自然界中消耗二氧化碳的兩條途徑。

①利用二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大，將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有人擔(dān)心，二氧化碳與水反應(yīng)使海水的酸度增加，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

②還可利用綠色植物的光合作用將CO2和H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物（C6H12O6）和O2。

③通過對上述兩個化學(xué)反應(yīng)的分析，談?wù)勀銓瘜W(xué)反應(yīng)的認識____。

（1）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價為____，化學(xué)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳原子的相對原子質(zhì)量為____，x的數(shù)值是____，鎳原子位于元素周期表的第____周期，其對應(yīng)氧化物的化學(xué)式為____。

（3）“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。

①上述四種氣體能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是____。

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖2所示。下列說法不正確的是_____（填字母）。

A 反應(yīng)前后分子種類不變 B 反應(yīng)前后原子種類不變

C 反應(yīng)前后元素化合價都不變 D 反應(yīng)后丁、戊的分子個數(shù)比為1: 1

已知X為氮的氧化物（X分子中氮原子、氧原子數(shù)目比為最簡整數(shù)比）。則下列說法不正確的是

A.AgNO3應(yīng)避光保存B.該反應(yīng)方程式中Ag與AgNO3的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶1

C.X的化學(xué)式為NO2D.反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為3.2 g

A.20℃時，100g甲的飽和溶液中含有31.6g甲物質(zhì)

B.圖中a、b、c、d四個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是a、c、d

C.當(dāng)甲物質(zhì)的溶液從d點降溫到b時（其他條件不變），此時溶液的濃度減小

D.若從甲的飽和溶液中獲得甲的晶體，可用降溫結(jié)晶的方法

（1）充分反應(yīng)后共生成CO2的質(zhì)量為__________g。

（2）求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______（列化學(xué)方程計算）。

（3）該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。

（1）下列物質(zhì)屬于純凈物的是_________。

A河水 B蒸餾水 C澄清石灰水 D自來水

（2）圖中I加入的絮凝劑常用明礬，其作用是_________________。

（3）通過圖中Ⅱ可以除去河水中的________________。

（4）圖中Ⅲ加入的物質(zhì)X是__________（填名稱）。

（5）圖中Ⅳ加入的Cl2可殺菌、消毒，反應(yīng)方程式為，其中氯元素的化合價從左到右依次為_______________。

（6）水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很重要的地位，請寫出一個有水生成的分解反應(yīng)方程式__________________。

（1）粗MnO2樣品中MnO的Mn元素顯_____價；加稀硫酸之前粗MnO2樣品必須先研磨，目的是_________，實驗室使用的研磨儀器是____________（寫名稱）。

（2）第①步加稀H2SO4時，粗MnO2樣品中的__________（寫化學(xué)式）轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)。

（3）第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________、__________（請補充完整）。

（4）過濾時除了用到鐵架臺帶鐵圈外，還用到__________________等玻璃儀器和_____________ ，過濾所得的MnO2還必須洗滌，目的是___________________。

（5）本實驗流程中可用于循環(huán)利用的物質(zhì)有___________________________。

（1）小明認為這瓶生石灰已完成變質(zhì)了。他設(shè)計了如下實驗進行驗證：

（2）變質(zhì)后的產(chǎn)物是什么呢？小明提出以下猜想并設(shè)計實驗進行驗證：

猜想1.只有Ca(OH)2

猜想2.只有CaCO3

猜想3.______________________。

操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）可見，我們在保存化學(xué)試劑時一定要注意_____________________。

（1）儀器名稱①____________。

（2）實驗室制取少量H2，并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置的儀器組合是___________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（3）實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純氧氣的儀器除AF外還要___________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；但收集到的氧氣并不純，操作上的原因可能是__________________。

（4）實驗室在沒有稀鹽酸時，也可用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)制取CO2，但反應(yīng)非常激烈，發(fā)生裝置最好選用__________（填序號）。