相關(guān)習(xí)題
 0  209344  209352  209358  209362  209368  209370  209374  209380  209382  209388  209394  209398  209400  209404  209410  209412  209418  209422  209424  209428  209430  209434  209436  209438  209439  209440  209442  209443  209444  209446  209448  209452  209454  209458  209460  209464  209470  209472  209478  209482  209484  209488  209494  209500  209502  209508  209512  209514  209520  209524  209530  209538  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)據(jù)究的重要手段。

1)做木炭在氧氣里燃燒實驗時,紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是_____。

2)下圖是某微型實驗的裝置圖,回答下列問題:

a處有何現(xiàn)象_____?寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②寫出b處產(chǎn)生的現(xiàn)象及相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____

3)某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

實驗過程中,連接數(shù)字傳路器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示,依據(jù)圖3、圖4信息,_____(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是:_____。

4)利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的性質(zhì),在潛水艇中常用過氧化鈉做供氧劑。某潛水艇有624g過氧化鈉,與二氧化碳反應(yīng)能提供氧氣的質(zhì)量是多少_____?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知AB、CD之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。其中A被認(rèn)為是理想的清潔,高能燃料,C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體,則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____,B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____。實驗室制取A的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____C的一種用途是_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究二氧化錳在過氧化氫分解中做催化劑的過程:

1)實驗①中看到的現(xiàn)象是帶火星的木條不復(fù)燃,說明_____。

2)實驗②中看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的本條復(fù)燃,說明_____。

3)待實驗②中試管內(nèi)無氣泡冒出時,再加入過氧化氫溶液。發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,在此實驗基礎(chǔ)上,設(shè)計實驗進一步證明反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量沒有變化_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去,鎵元素在元周期表中的信息與鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,金屬鎵的相對原子質(zhì)量為_____,鎵的氧化物的化學(xué)式為_____。氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則R的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。

A.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C.等質(zhì)量塊狀和粉末狀的碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

D.過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是(  )

A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于化合物

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為23

C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】康泰克"等以前治療感冒的常用藥,因含PPA (苯丙醇胺)對人體有較大副作用而被禁用,PPA的化學(xué)式為C9H13NO,求:

1 C9H13NO的相對分子質(zhì)量_______________(所需相對原子質(zhì)量見試卷第一頁說明,下同)

2 C9H13NO中的各元素的質(zhì)量比_______________

3 C9H13NO中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________

4)在151gC9H13NO中碳元素的質(zhì)量_______________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖中是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___________________________________;②___________________________________;

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時,應(yīng)選用的裝置組合是___________________________(填字母標(biāo)號,下同);反應(yīng)的符號表達為:___________________________

3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式為:___________________________

4)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式為:___________________________;若將裝置AD連接進行此實驗,裝置還需要改進,你應(yīng)該___________________________;理由是___________________________;實驗結(jié)束,應(yīng)先___________________________;目的是____________________________;

5 F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從___________(填“a”“b”)進入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_______________________;(填“a”“b”)進入F中。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)AB兩個實驗回答:

1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式:____________________________;

2)若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為____________________________mL;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能____________________________

3 下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述,錯誤的是____________________________;

A 氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小

B 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰

C 點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗其純度

D 氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料

4)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況。_________________;

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知“o”“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子。下 列表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是(填序號,下同)______________________________;屬于化合物的是_____________________________;屬于單質(zhì)的是_____________________________;若其中一種原子是氧原子,屬于氧化物的是_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案