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【題目】下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( 。
A.2Zn中的“2”表示兩個鋅分子
B.S2-中的“2”表示每個硫離子帶有2個單位的負電荷
C.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫元素
D.中化學式上方的“-2”表示3個硫酸根的化合價為-2價
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【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應中生成多少克二氧化碳__________?
(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符__________?
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。
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【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能,原因是_____;
(2)鐵生銹的條件是_____,生活中防止鐵生銹的方法有_____(寫一種即可);
(3))煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置如圖所示:對實驗進行分析并回答:
①實驗中玻璃管里發(fā)生反應的化學方程式是_____。
②實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是_____。
③實驗裝置中有一處缺陷是_____。
(4)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學設計了如下實驗方案(金屬片已打磨),如圖所示:
①甲同學根據(jù)銅片表面無變化的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu.
②乙同學只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu.他在稀鹽酸中插入金屬的順序可以為:_____,寫出其中一個反應的化學方程式_____.
③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____.
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【題目】實驗室制取氣體。
實驗一組:研究氧氣的制取
(1)寫出儀器乙的名稱_____。
(2)在實驗室中,某同學選擇高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____。用A裝置進行實驗時,需要進行的改進是_____。
實驗二組:研究二氧化碳的制取
(3)選用藥品。按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如下圖所示
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%稀硫酸(H2SO4) |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%稀鹽酸 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%稀鹽酸 |
上表中實驗Ⅰ對應如圖曲線_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)。小組同學決定用實驗Ⅱ的藥品制取二氧化碳氣體,不用實驗Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是_____。
(4)選擇裝置。實驗小組同學制取二氧化碳時想要控制反應的開始和結(jié)束,應選擇的發(fā)生裝置為_____,用下圖E裝置收集二氧化碳時,驗滿的操作是_____。
(5)性質(zhì)實驗。某興趣小組的同學利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)
①A裝置用于實驗室制取二氧化碳。
②實驗開始后,關(guān)閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為_____;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____;
③實驗開始后,關(guān)閉K1,打開K2和K3,寫出E中發(fā)生反應的化學方程式_____。
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【題目】水是生命之源,愛護水資源人人有責。
I水的組成:如圖 1 為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
(1)用化學方程式表示出玻璃管a中收集到的氣體的一種用途_____。
(2)圖 2 為水分解的微觀過程。
①水的分解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是_____。(填具體的微粒名稱)
②結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出電解水的化學方程式_____。
II水的用途:水是常用的溶劑。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要用質(zhì)量分數(shù)16%的NaCl溶液來選種,現(xiàn)要配制150Kg該溶液,需水_____Kg;
(2)實驗室中常用水作為溶劑配制溶液,王老師在講授溶液時,用固體M做了如下實驗,圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象,請回答相關(guān)問題(忽略水的揮發(fā)):
①甲、乙、丙、丁燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是_____(填序號)。
②根據(jù)圖二,若固體M的圖像是A,要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài),還需要加入_____g的M固體。
III水的凈化:“硬水”是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,此過程中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式_____,
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【題目】核電荷數(shù)為 1~18 的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:
(1)17號元素的元素名稱為_____。
(2)仔細觀察上表,我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律:同一周期元素原子的_____相同。表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
(3)原子序數(shù)為 13 的元素的原子在化學變化中易_____(填“得”或“失”)電子,形成離子的符號是_____。
(4)第 35 號元素是溴元素,如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 x 的值為_____,溴元素應該排在_____元素的下方(填序號)。
A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬
(5)如圖是銀元素在元素周期表中的信息,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的_____倍。
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【題目】FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖.下列說法不正確的是( 。
A.方程式中a和c的比為1:2
B.化學計量數(shù)d=2
C.完全反應后,生成X的質(zhì)量為25.4g
D.X為FeCl2
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【題目】現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如上圖所示.下列說法正確的是( 。
A.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量為80 g
C.將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃,析出晶體
D.t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a
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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應.其反應的微觀過程可用圖表示:
下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)a、d都是氧化物B.氣體b能用排水法收集
C.氣體e具有可燃性D.甲、乙兩個化學反應中氯元素顯示出三種不同的化合價
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【題目】把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答問題:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量(g) | 3 | 4 | 6 |
二氧化硫的質(zhì)量(g) | 6 |
(1)第一次實驗中參加反應的S的質(zhì)量,O2的質(zhì)量與生成SO2的質(zhì)量比是___________。
(2)請你通過計算求出第二次.第三次實驗生成的SO2的質(zhì)量,填入表中。___________、___________
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