科目: 來源: 題型:
【題目】只含碳、氧兩種元素的某氣體中,已知碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 3:5,則該氣體可能是( )
A.COB.CO2C.CO 和 CO2D.CO2 和 O2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a____________,b____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管內(nèi)的暗紫色固體是____________(填名稱),用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________,選擇E裝置收集氧氣,當(dāng)看到__________________,說明氣體收集滿了。如果選用F裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)入____(選c或d)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(4)氨氣(NH3)是一種無色,有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?/span>80克該樣品進(jìn)行鍛燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在鍛燒過程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)CaCO3由_____種元素組成,其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(2)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_____g
(3)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程。______
(4)請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中,畫出鍛燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間( t )變化的曲線。____________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定質(zhì)量守恒定律時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題:
(1)通過實(shí)驗(yàn)知道,實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等,在該實(shí)驗(yàn)中氣球變化的現(xiàn)象是________,實(shí)驗(yàn)B中測(cè)得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_____,若要使該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的質(zhì)量相等,需要進(jìn)行如何改進(jìn)_______。
(2)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滿足質(zhì)量守恒定律的是______。
(3)某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課上用如圖C所示的裝置做實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)放了足量的稀硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉,將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶?jī)?nèi),反應(yīng)的方程式為(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應(yīng)后最終再次稱量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物質(zhì)。化學(xué)小組欲通過以下流程,分離并回收部分物質(zhì);卮鹣嚓P(guān)問題:(ZnCl2、NH4Cl溶于水)
(1)玻璃棒在操作I中的作用:_____。
(2)過濾后,濾液C仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是_____________(填編號(hào))。
A 濾紙破損
B 過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C 燒杯不干凈
D 濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)
(3)固體B常用作催化劑,則B是_____(填化學(xué)式),寫出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________ ,反應(yīng)類型是_____________(填基本反應(yīng)類型)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,其中屬于單質(zhì)的是_____,屬于混合物的是_____,屬于氧化物的是_____(均填容器下的代號(hào))。
(2)水是人類寶貴的自然資源,請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答:
①通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出,水是由__________組成的,電解水的化學(xué)方程式是________
②自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),不需要使用的凈水方法是________(填字母序號(hào))
A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾
③生活中常用____________來區(qū)分硬水和軟水
④愛護(hù)水資源,人人有責(zé),請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施____________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是硒元素在周期表中的信息。
(1)硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_____________
(2)其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,原子核外有_____________電子,是一種______(選填“金屬”或“非金屬”)。
(3)硒在地殼中的含量為0.05×10-6。在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的硒礦物之一是單斜藍(lán)硒銅礦(化學(xué)式CuSeO3·2H2O),硒元素的化合價(jià)為_______,由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硒的離子的化學(xué)符號(hào)為___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)_____________
(2)氦氣_____________
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________
(4)三個(gè)二氧化硫分子_____________
(5)兩個(gè)銨根離子_____________
(6)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是(提示:NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w)( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁
C. 乙→甲→丙→甲→丁 D. 乙→甲→丙→乙→丁
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com