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【題目】如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中能表示單質(zhì)的是( )
A.B.C.D.
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【題目】2018年12月26日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( 。
A.酒精燈不慎碰倒燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B.給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不多于試管容積的三分之一
C.為了節(jié)約藥品,有些用剩的藥品可放回原瓶
D.易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存
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【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國詩詞大會(huì))帶動(dòng)全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,下列詩詞中只涉及物理變化的是( 。
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》
B. 北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄《沁園春雪》
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間《石灰吟》
D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無題相見時(shí)難別亦難》
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【題目】如圖是已破損的維生素C片劑(簡寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_____。
(2)Vc的化學(xué)式為_____。
(3)為了測定該維生素C片劑中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于水,加入足量的單質(zhì)碘(I2),將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中,測得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g,求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)________
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時(shí),開展了如下的實(shí)驗(yàn)探究。
[查閱資料]廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈備用。
實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)廢干電池筒內(nèi)黑色固體中的存在。興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
(1)操作②中玻璃棒的作用是________。
(2)操作③灼燒黑色濾渣時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種氣體能使澄清石灰水變渾濁;操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,寫出試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_______。
(3)由此得出結(jié)論:濾渣中除含有MnO2外,還含有黑色粉末______。
實(shí)驗(yàn)二:探究處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的分解作用。
(1)寫出甲所指的儀器名稱______組裝A裝置時(shí),固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_____(填 “前”或者“后”)進(jìn)行。
(2)欲用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇的組合是_____若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是.______現(xiàn)改用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置需要改進(jìn)之處是._______寫出其化學(xué)方程式______。
(3)選用F裝置采用“排空氣法”收集并驗(yàn)滿氧氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。_____
(4)課后查閱資料后,小組利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制取氧氣進(jìn)行了深入的研究學(xué)習(xí)。
[資料]①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:
請(qǐng)回答問題:
①分析圖2,氯酸鉀熔點(diǎn)______(填“高于”、“等于”或“低于")共分解溫度。
②分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因______。
③分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____。
實(shí)驗(yàn)三:利用產(chǎn)生的氧氣做完“鐵在氧氣里燃燒’的實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)對(duì)掉落下來的黑色熔融物成分產(chǎn)生了好奇。查閱資料得知:自然界中鐵的氧化物主要是Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,FeO極易氧化)。小組同學(xué)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。但鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料]①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表:②Fe2O3高溫分解成Fe3O4
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔點(diǎn)/℃ | - | - | 1535 |
[討論和交流]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在____之間。
[拓展延伸]①Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體, 請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.
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【題目】水是人類寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命。傳統(tǒng)水處理工藝,經(jīng)典“四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。
(1)“四部曲”正確的工藝順序是___________(填序號(hào))
(2)長期飲用硬水對(duì)身體健康不利,生活中可采用___________的方法降低水的硬度。
(3)在電解水測定水的組成的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生氣體的方法是_________,寫出電解水的化學(xué)方程式______。
(4)重水在核反應(yīng)中作減速劑。有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子),這三種物質(zhì)的組成元素共有_______種,重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為______。
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【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣的組成
①老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖乙中最合理的是__________(填序號(hào)) 。宇航員呼出的CO2可用氫氧化鋰(LiOH)吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+___________。
③工業(yè)上常用__________的方法制取氧氣,在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是__________。(已知在1.01105Pa 時(shí),O2的沸點(diǎn)為-183°C,N2的沸點(diǎn)為-196°C)
(2)空氣的保護(hù):下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是___________。
A減少汽車的保有量
B用風(fēng)能與太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電
C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
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【題目】下圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答:
(1)硫原子在化學(xué)變化中易___________(填“得到“或者“失去")電子,形成__________(填微粒符號(hào))
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氯相似,由此可推知碘原子最外層電子數(shù)為___________。
(3)寫出地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式___________。
(4)在同一周期的元素從左到右非金屬性逐漸增強(qiáng),同一主族從上到下非金屬性逐漸減弱,則判斷氟、硫、氯三種元素非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是___________。
(5)熱化獲得的焦炭可用于制取水煤氣。我國科學(xué)家研究出碳(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如圖所示。該反應(yīng)的化程式為___________。其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有___________。
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【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
C.丙可能是單質(zhì)也可能是化合物
D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
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【題目】某興趣小組用30%的過氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下 列說法不正確的是
A.由圖1、2對(duì)比可知,1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣,沖淡了氧氣濃度
B.圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝
C.圖3、4對(duì)比可知,溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率
D.圖1、4對(duì)比可知,是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度
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