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【題目】用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸,小試管中產生氣體,b處濕潤的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色,大試管底部的澄清石灰水變渾濁。
(1)該實驗說明二氧化碳的密度比空氣 ____________,能與水、澄清石灰水反應。寫出這兩個反應的化學方程式①__________、②_______。
(2)打開止水夾,可觀察到 ___________,說明二氧化碳氣體不支持燃燒。
(3)加熱變紅的石蕊試紙,試紙又變回紫色,說明____________。
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【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關。
(1)節(jié)約用水,從我做起,請寫出一條生活中節(jié)約用水的做法:_________________。
(2)用如下圖一簡易凈水器對水樣進行初步凈化。其中小卵石和石英砂主要作用是_____________ ;而活性炭的主要作用是除去色素及臭味,因為它有很強的______________能力。
(3)生活中常用_______________來區(qū)分軟水和硬水。
(4)下圖二為實驗室電解水的裝置圖。當與負極相連的刻度管內產生10mL氣體時,與正極相連的刻度管內產生氣體的體積約為_____________mL。
(5)下圖三運用了對比的實驗方法,銅片上的白磷與紅磷對比,能得出可燃物燃燒的條件是______________ 。
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【題目】隨著社會的發(fā)展,人們的生活越來越離不開化學。
(1)煤、石油和________常被稱為化石燃料。
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________ 。
(3)木炭不充分燃燒會產生一種有毒氣體,寫出該反應的化學方程式________。
(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產物可能是________ (填字母序號,下同)。
A甲醇 B甲酸 C乙醇 D乙酸
(5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。
A大量使用化石燃料
B植樹造林,增大植被面積
C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
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【題目】(1)下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用下表回答相關問題.
①下列各組具有相似化學性質的元素是________(填字母序號)
a.Na、Cl b.O、S c.F、Cl d.Cl、Ar
②氖原子(Ne)的核內質子數為____,寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____。
③11號元素的原子在化學反應中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子,由它和6號8號元素形成化合物的化學式是________.
(2)用微粒的觀點解釋下列問題,將對應的字母序號填入空格內。
a.分子結構不同 b.微粒間隔變大
c.微粒在不斷運動 d.原子的排列方式不同
①經過花園能夠聞到花香,這是因為______________。
②用水銀溫度計測量體溫,溫度升高,溫度計示數變大的原因是________。
③一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,它們的化學性質不同的原因是_______。
④金剛石和石墨都是碳單質,它們的物理性質差別很大的原因是________。
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【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色固體,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀。請完成下列實驗:
實驗一、甲組同學按照如圖所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物,裝置B的主要作用是_____。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產物中一定有_____。
實驗二、乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO,為進行驗證,興趣小組同學設計了如圖裝置:
(信息提供)
①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
②濃硫酸是實驗室里一種常用的干燥劑,能干燥某些氣體。
(探究)
(1)實驗過程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應的方程式_____;
(2)實驗過程中還觀察到以下現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③_____,證明有CO氣體。
(結論)通過上述探究:草酸晶體分解的化學方程式是_____。
(討論)裝置末端酒精燈的作用是_____。
(定量探究)
某同學在實驗結束后,收集裝置F中的白色固體,測其質量為5g,則參加反應的一氧化碳的質量是多少?(寫出計算過程)_____。
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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。
(1)圖中儀器的名稱:①____②____
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)____,反應的化學方程式為___。
(3) 實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是___(填名稱),其反應的化學方程式為____,某同學利用生活中的物品設計圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是____,小注射器的作用相當于實驗室中的____(填儀器名稱)。
(4)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(5)實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應選用___,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應從___(a或b)通入。
(6)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置H證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是___(填字母代號)。
①從f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中
A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③
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【題目】水和空氣是人類生存必不可缺少的物質
(1)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是____ 。(填序號)
A 醫(yī)療急救 B 食品充氣防腐 C 充入燈管,防止燈絲燒掉
(2)下列措施中對減輕空氣污染有效的是 ____(填序號)
A 家家都用汽車接送孩子上學 B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C 提倡大、中學生上學騎自行車 D 大力推進中小學生就近入學
(3)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務
我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①為達到c指標,先使用高鐵酸鈉(Na2FeO4)作絮凝劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____。再靜置,然后采用右圖裝置進行過濾,請問圖中還缺少的一種儀器是____,在制作過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____(填序號)。
②為了實現(xiàn)a、b指標,可以利用____(填物質名稱)的吸附作用而達到;
③取適量經過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明水樣是____(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度并達到的d指標的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合氣體共20g點燃使其充分反應,得到水蒸氣18g,則反應前混合氣體中,氧氣不可能超過__ g,氫氣不可能超過___g
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【題目】用化學符號填空:
(1)構成干冰的粒子____;
(2)4個銨根離子____;
(3)氖氣____;
(4)3個二氧化氮分子____;
(5)標出過氧化氫中氧元素的化合價____;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。
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【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量的質量分數如圖所示,則有關說法中不正確的是( )
A.該反應是分解反應
B.乙可能是這個反應的催化劑
C.反應中的甲、丙兩物質的質量比為1:4
D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
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