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【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)制取氧氣。小明同學(xué)要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣,則所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫儀器序號字母)制備氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。
①小華同學(xué)要制取并收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,則所選儀器的連接順序?yàn)?/span>A→F→B→C,其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是:_____。
②反應(yīng)過程中,裝置A中可觀察到的明顯現(xiàn)象為:_____,小華同學(xué)欲用pH試紙測定裝置A中反應(yīng)后的溶液的酸堿度(pH值),具體方法為:_____。
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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是氫氧化鈉溶液與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)圖,請回答下列有關(guān)問題:
(1)過程①的現(xiàn)象為:紫色石蕊試液變?yōu)?/span>_____色,氫氧化鈉溶液的pH值_____7(選填“>”“=”“<”之一)。
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用過程②來吸收混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)氫氧化鈉與M類物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫氧化鈉溶液中的與M中的_____(寫離子符號)反應(yīng)生成水。
(4)若過程④產(chǎn)生不溶于水的藍(lán)色沉淀,試寫出一個符合現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)的方程式:_____.
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【題目】(1)我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的過程如圖所示
在上述過程中,下列說法正確的是_____(填選項(xiàng)序號)。
A 水分蒸發(fā)所需能量主要為風(fēng)能和潮汐能
B 在結(jié)晶池中主要通過降溫結(jié)晶使氯化鈉析出
C 制得的粗鹽為純凈物
D 當(dāng)氯化鈉晶體析出時,結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液
(2)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲將粗鹽進(jìn)行初步提純,進(jìn)行了如下操作過程:
①取少量粗鹽,加水?dāng)嚢柚链蛀}不再溶解;
②將步驟①所得混合液進(jìn)行過濾,所使用的裝置如下圖所示;
③將步驟②所得濾液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),從而得到初步提純后的精鹽。
請指出(或改正)圖中的一項(xiàng)錯誤:_____。
(3)1826年,比利時化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,以海水曬鹽所得氯化鈉為原料,配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿。1926年,我國化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法),是向?yàn)V出晶體后的溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的;瘜W(xué)反應(yīng)原理為:
a.
b.
①其中反應(yīng)b為_____反應(yīng)。(選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”)
②如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。P點(diǎn)的意義是_____。
③甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶方法提純甲物質(zhì)。請簡述理由_____。
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【題目】(1)按要求從氫氧化銅、銅、氧化鈣、氯化鈉、氧氣、氫氣中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫在下列空格中。
①能供給呼吸的氣體:_____
②一種金屬氧化物:_____
③一種難溶的堿:_____
④一種可溶的鹽:_____
⑤一種清潔能源:_____
(2)硅(Si)是一種半導(dǎo)體,高純度單質(zhì)硅是制造高性能芯片的重要材料。在工業(yè)上,可在高溫條件下用氫氣還原三氯氫硅()得到單質(zhì)硅和氯化氫氣體。
①在三氯氫硅()中,所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____(填元素符號);
②配平氫氣在高溫條件下還原三氯氫硅的化學(xué)方程式: _____H2+_____SiHC13_____ Si+_____HCl;
③在上述反應(yīng)生成的氯化氫(HCl)中,氫元素、氯元素的化合價(jià)分別為_____﹑_____;
④關(guān)于工業(yè)上用氫氣還原三氯氫硅的反應(yīng)過程,下列說法不正確的是_____(填序號)。
A 該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B 反應(yīng)過程中若引入氧氣,易引發(fā)氫氣燃燒爆炸
C 生成的氯化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收
D 反應(yīng)后得到的熾熱的單質(zhì)硅需隔絕氧氣
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【題目】某CaCO3和CaO的混合粉末中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1,現(xiàn)取一定量的混合粉末高溫煅燒,充分反應(yīng)后得到固體5.6g,則生成氣體的質(zhì)量與下列最接近的是()
A.0.32gB.0.4gC.0.44gD.0.55g
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【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法均正確的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | HCl | 通過足量的濃硫酸 | |
B | 溶液 | 加入過量的溶液,過濾 | |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加入足量水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | CuO | 加入適量的稀鹽酸,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】蔗糖是食品中常用的甜品劑,蔗糖的化學(xué)式為,其化學(xué)式量為342.請回答下列問題:
(1)蔗糖化學(xué)式中x的值是_____。
(2)甲同學(xué)要把80 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液,稀釋為5%的溶液,計(jì)算需要加水的質(zhì)量_____?
(3)乙同學(xué)欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液,計(jì)算需要蒸發(fā)水的質(zhì)量_____?
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【題目】空氣中氧氣約占21%,利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑,下面是工業(yè)上制氧氣流程圖:
(1)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(2)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)-196℃,氬氣的沸點(diǎn)-186℃,氧氣的沸點(diǎn)-183℃,在蒸發(fā)的過程中先被蒸發(fā)出來的是_____(填化學(xué)符號);
(3)這樣制得的氧氣是_____(填“純凈物”或“混合物”);
(4)任何物質(zhì)我們都要辯證的看待,氧氣既有利的一面,也有有害的一面請各寫出一點(diǎn):有利的一面(用途)_____,有害的一面_____。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____;
(3)如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是_____。
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【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____;
(2)下列會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)(假設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確)是_____(填序號);
A 氯化鈉固體不純
B 用量筒量取水時俯視讀數(shù)
C 裝瓶時有少量溶液灑出
D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
(3)某同學(xué)用如圖⑤的方法稱取所需食鹽,若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該同學(xué)應(yīng)量取水的體積約為_____mL;
(4)劉同學(xué)欲用上述配制好的氯化鈉溶液再配制3%的氯化鈉溶液,配制過程中的操作步驟為:計(jì)算、_____、_____、裝瓶貼簽。
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