科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 (填序號(hào));
(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 (填“甲”或“乙”);
(3)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的 (填序號(hào))。
A.甲、乙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)在t3 ℃時(shí)溶解度為_________。
(2)P點(diǎn)表示____________________。
(3)t1 ℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是______。
(4)要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì),可用的方法是_______,要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì),可用的方法是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體懸掛在飽和的硝酸鉀溶液中,請(qǐng)說(shuō)明在下列情況下彈簧秤讀數(shù)變化情況(填“變大” “變小”或“不變”)。
(1)如果在恒溫時(shí)加入一定量的硝酸鉀晶體,彈簧秤讀數(shù)_________。
(2)如果降低上述(1)的溶液的溫度,彈簧秤讀數(shù)_________。
(3)如果向(1)的溶液中加入少量氯化鈉晶體,彈簧秤讀數(shù)________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液,F(xiàn)有一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面的高度為h(如圖1)。常溫下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,同學(xué)們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( )
圖1 圖2
①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積
A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. ①水的電解
B. ②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. ③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D. ④20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】今年九月,我國(guó)發(fā)生“三鹿牌”奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用受污染奶粉嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺(C3N6H6),牛奶和奶粉中加入三聚氰胺,是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì),這種不法行為應(yīng)該受到法律的處理。
(1)三聚氰胺是由_______種元素組成的;
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________;
(3)三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為_____________;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:2Mg +O22MgO;2H2 + O22H2O;2CO + O22CO2。
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):① _____________ ;② _______________。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 ___________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中 和分別表示氧原子和氫原子,仔細(xì)觀察如圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)屬于_______________(填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物” )
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 _________________填“化合”、“分解”)反應(yīng)
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫一條)________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是_____________(填序號(hào)),試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________,收集裝置是_____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將木炭粉和氧化銅粉末放在試管中加熱:
(1)圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用________________。
(2)觀察到加熱的試管里的粉末變____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(3)觀察到澄清石灰水____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
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