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【題目】根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識,請回答下列問題:
(1)實驗室中用A裝置制取氧氣的化學方程式_________。
(2)實驗室中制取二氧化碳時,所用的發(fā)生裝置是___(填字母標號);某同學用F在驗證純凈的二氧化碳的性質時,可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液___。
(3)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣,選用的發(fā)生、收集裝置是___(填字母標號)。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉化關系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。
(1)寫出C、G的化學式:C_______, G________。
(2)寫出有關反應的化學方程式:
①_____________;②_______________。
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時,將60gB物質加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液的質量是_____g。
(2)圖中P點所表示的B物質在t1℃時的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲將t2℃時C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>______(任寫一種)。
(3)將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_______。
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【題目】聯(lián)合國將 2019 年列為“國際化學元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如下,請回答下列問題。
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____,鎂元素的相對原子質量為_____。
(2)鍶原子在化學反應中容易_____(選填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學式為____。
(3)元素的性質與其原子結構有密切關系。原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多 ,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性_____(選填“強”或“弱”)。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請按要求用化學用語填空:
(1)2個銅原子___。
(2)3個硝酸根離子___。
(3)最理想能源的氣體單質____。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價______ 。
(5)可用于人工降雨的干冰 _____ 。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是( )
A.表示同一溫度下向飽和NaCl溶液中加入固體NaCl,溶液中溶質的質量變化
B.分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸
C.表示水電解實驗中生成氫氣與氧氣質量比
D.向一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水
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【題目】下圖是初中化學常見物質的轉化關系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常見金屬,G是紅色物質,D的溶液能與硝酸銀溶液反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答下列問題:
(1)F、I的化學式分別為:_____、____
(2)B物質的俗名是:_____。
(3)H的用途是______,反應⑤的基本反應類型是_____。
(4)寫出①⑥反應的化學方程式:①__________;⑥_________。
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【題目】用化學用語填空:
(1)標出硝酸銨中氮元素的化合價:_______
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學式______
(3)用燒堿溶液吸收工廠尾氣中的二氧化硫(化學方程式)_____
(4)胃酸分泌過多可服用含氫氧化鋁的藥物中和,其原理為_____(化學方程式)
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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是_____。
(2)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_____(填寫選項序號)。
a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌
(3)把(2)中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是 ____。
(4)用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止,其原因是 _____。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. T2℃時,取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質量:甲>乙
B. 將T1℃時等質量的甲、乙、丙飽和溶液升溫到T2℃,所得溶液中溶劑的質量為丙<甲=乙
C. 若甲中混有少量的丙,可采用降溫結晶的方法提純甲
D. T1℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量小于30克
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