(1)志豐同學家里用圖的器具沏茶，該套器具中放于玻璃壺口的帶網孔茶具相當于過濾裝置中的______________。(填儀器名稱)

(2)燒水的水壺使用一定時間后，內壁會出現一層水垢(主要成份為碳酸鈣或氫氧化鎂)，可以用廚房中的_________________(填寫物質名稱)浸泡后除去水垢。

(3)茶氨酸(C7H14O3N2)是茶葉中特有的游離氨基酸，具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。茶氨酸屬于_________________(填寫：“有機化合物”或 “無機化合物”)，茶氨酸分子中碳元素和氫元素的質量比為：_________ 。(填寫最簡整數比)

(4)按照保健專家的建議，不提倡飯后立即喝茶，主要是因為茶湯的成份中含有鞣酸，鞣酸與食物中的鐵進行化學反應，影響人體對鐵元素的吸收，時間一長會使人患上：_______________________。

(5)燒水泡茶可以用電爐，也可以用液化氣爐。已知液化氣的主要成分之一有丁烷(C4H10)，丁烷完全燃燒的化學方程式為______________________________________________。

(1)A點所表示的物質是天然氣的主要成分，其化學式為________。

(2)B點對應的物質類別是_______。

(3)B和D在高溫條件下反應能生成C，化學方程式為：_____________________，該反應說明B物質具有的化學性質為：________。

(4)若F點表示的物質為含有4種元素的鈉鹽，該鹽的用途有_____________(任寫一種)。

(5)近期化學家首次制造出純碳環(huán)，將極大推動分子晶體管的發(fā)展�？茖W家在高真空的環(huán)境內，操作“氧—碳”分子(C24O6)，逐步除去其多余的含氧部分，最終得到環(huán)碳分子。

C24O6C22O4C20O2C18(制備環(huán)碳的步驟)

①制備環(huán)碳的各步驟中，每次去除的物質X為________(填化學式)。

②一個環(huán)碳分子是由________個碳原子構成。

【題目】“停課不停學”期間小明在家里玩“紙牌接龍”游戲，規(guī)則是：出一張牌后，下一張牌上所提示的物質要與先出的那張牌上所提示的物質發(fā)生化學反應。小明先出甲牌后，手上還有A，B，C，D四張牌。出牌順序：甲 ;為符合游戲規(guī)則，小明先出甲牌后，其余四張牌的出牌順序有兩種方式，兩種方式中，第③次出牌的都是( )。

A.A B.B C.CD.D

A.t2℃時，甲乙兩種物質的溶解度甲 >乙

B.t3℃時，甲是飽和溶液

C.t0℃ ~t2℃乙物質的溶解度隨溫度升高而增大

D.將溫度從 t2℃降至 t1℃時，甲乙兩溶液的溶質質量分數相等

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學反應中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質量是6.941 g

D. 鋰原子核內有3個質子

請寫出右邊試管中發(fā)生的反應方程式：_____。左邊試管中的實驗現象為_____。甲乙同學實驗后，將左邊試管過濾后的濾液和右邊試管實驗后的溶液倒入同一只燒杯中，觀察到有白色沉淀生成，由此可知左邊試管中溶質為_____，將燒杯中的沉淀濾去，得到濾液。

（提出問題）燒杯中濾液的溶質中離子除了Na和NO3-外，甲同學的猜想：OH-、SO42-

乙同學的猜想：OH-、Ba2

丙同學的猜想：H+、Ba2

還含有哪些離子？_________

（實驗驗證）丙同學為了驗證自己的猜想，取燒杯中的溶液少許于試管中，向其中加入少量的硫酸鈉溶液，觀察到產生白色沉淀的現象，于是得出結論：自己的猜想正確，甲的猜想不正確。乙同學認為丙得出的結論不正確。請對丙同學的實驗及現象做出評價_____。

乙同學進行了自己的驗證實驗，取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，觀察到有白色和藍色沉淀的現象，于是得出結論：其溶質中的離子成分是_____。

（反思與總結）乙、丙兩位同學的實驗所選用的試劑不同，得出結論也不相同，由兩位同學的驗證實驗總結得出：在驗證猜想的溶液中溶質離子成分時，所選試劑要求是_____就能一次性驗證溶質離子成分。

（1）請寫出下列物質的化學式：

A：_____；B：_____；

（2）寫出A和F的溶液反應的現象：_____；

（3）寫出C轉化為D的化學方程式：_____。

請回答下列問題：

（1）請寫出發(fā)生反應的化學方程式_____；

（2）請根據已知條件列出第一次加入稀硫酸時，參加反應的氫氧化鋇質量（X）的比例式為_____；

（3）用98%的濃硫酸配制上述實驗中所用的稀硫酸，需要濃硫酸的質量為_____；

（4）第二次加入100g稀硫酸后反應生成沉淀的質量為_____；

（5）E燒杯中物質的化學式為_____；

（6）若最終稱量E燒杯中物質的質量為615.05g，則氫氧化鋇溶液中溶質的質量分數為_____。

（1）若補充一種儀器_____，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為_____。此實驗結束后要先把導管移出水面，而后再熄滅酒精燈，否則試管內_____，使壓強減小，造成水倒吸炸裂試管。

（2）若要制取二氧化碳，為了隨時添加液體藥品稀鹽酸，必須選擇上述儀器中的_____（填序號），用上圖⑨的裝置收集二氧化碳時，應將發(fā)生裝置的導管與⑨中_____端（填“a”或“b”）導管連接。檢驗二氧化碳時，所用藥品溶液中溶質的俗稱為_____。

（1）初中化學實驗可按實驗目的分為：探究物質的性質，探究物質的含量，探究反應的條件等，根據實驗目的，可將實驗_____（填字母）分為一類；分類的依據是_____。

（2）工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液制取氫氧化鈉，同時還能生成兩種氣體單質，生成的兩種氣體在點燃的條件下反應會生成制鹽酸的氣體，請寫出上述制取氫氧化鈉的化學方程式：_____；此反應前后化合價發(fā)生改變的元素為_____（填元素符號）。