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【題目】下列說法正確的是
A.等質量的二氧化硫和三氧化硫所含分子數(shù)目比為4:5
B.等質量的鐵和鎂分別與足量的鹽酸反應生成氫氣的質量比為3:7
C.等質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸和稀硫酸分別與足量的鋅生成氫氣的質量相等
D.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質量分數(shù)為21%,該混合物中硝酸銨的質量分數(shù)為60%
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【題目】“84”消毒液有效成分為次氯酸鈉(NaClO),可通過氯氣與氫氧化鈉溶液反應制備,其化學方程式為 ,下列說法不正確的是
A.次氯酸鈉由三種元素組成
B.該反應涉及五種物質的類別有單質、氧化物、酸、堿、鹽
C.該反應中氯元素表現(xiàn)出三種化合價,分別為-1、0、+1
D.對比生成物的組成,可以推斷“84”消毒液有效成分由ClO-決定
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【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關鎳元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素
C. 原子中的質子數(shù)是28 D. 相對原子質量為58.69 g
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【題目】小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量____。
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。
(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。
(4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等。小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為結論正確的是____,請你談談導致另一種結論錯誤的原因:___!
(5)結論請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:__
(6)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式是:I2O5+5CO=I2+5X 根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是________。
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【題目】稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩
余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:
(1)生成二氧化碳 克.
(2)石灰石中CaCO3的質量分數(shù).
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【題目】如圖是某同學進行一氧化碳還原氧化銅實驗的裝置圖,請回答:
(1)在此實驗過程中,可以觀察到哪些現(xiàn)象?
玻璃管內的黑色粉末逐漸變成 色,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁.
(2)寫出玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式: .
(3)此反應中被還原的物質是 ,說明一氧化碳具有 性,可用來冶煉金屬.
(4)該實驗裝置有何不足之處?會造成什么后果?應如何改進? .
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【題目】如圖所示是實驗室制取CO2的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出標號為①、②的儀器的名稱① ;② .
(2)制備CO2的化學方程式是 .
(3)用向上排空氣法收集CO2的原因是 .
(4)把制取的氣體通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁的可能原因是 .
(5)如果集氣瓶中CO2不能收集滿,可能的原因是 .
(6)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其化學方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
如果需要從上述兩個反應中選擇一個完成二氧化碳的制取,你的選擇是 ,理由是 .
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【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如圖轉化關系.請回答下列問題:
(1)X的化學式是: ,Z的化學式是: ;
(2)寫出Y轉化為Z的化學方程式: ;
(3)“物質的組成與結構決定物質的性質”是重要的化學思想,氣體X、Y都含 元素,但它們的物理性質、化學性質都不同,請舉出X、Y性質不同的一個例子 .
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【題目】(1)下列化學方程式是某學生在一次作業(yè)中書寫的,請你判斷它們是否正確,如有錯誤,請分別指出,并加以改正。
①____________
②__________
③___________
(2)配平下列化學方程式:①_____C2H2 + _____O2_____CO2 +_____H2O
②_____CuSO4 +_____NaOH =_____Na2SO4 + _____Cu(OH)2↓
(3)體育課上,劇烈運動后血液中產生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應的化學方程式為________。
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