(1)A處的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________B處(填“>”“<”或“＝”)。

(2)使D處溶液變成飽和溶液的方法是________。

A.生石灰、熟石灰、氯化鈣、碳酸鈣

B.銅、氧化銅、氫氧化銅、氯化銅

C.鐵、氯化亞鐵、氫氧化亞鐵、氧化鐵

D.二氧化碳、一氧化碳、鐵、四氧化三鐵

A. 硝酸銀溶液變渾濁證明產(chǎn)物含有氯化氫

B. 若濃硫酸溶液在實驗后質(zhì)量增加不能說明產(chǎn)物一定有水

C. 若a裝置中黑色固體逐漸變成紅色則證明產(chǎn)物一定有一氧化碳

D. 觀察到澄清石灰水變渾濁可證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳

A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加

C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)

（提出問題）“魚浮靈”的主要成分是什么？

（查閱資料）過碳酸鈉，白色結(jié)晶顆粒，會與水發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和過氧化氫。

（猜想假設(shè)）“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉。

（設(shè)計方案）科學(xué)小組的成員經(jīng)過討論，設(shè)計了如圖裝置，進(jìn)行探究。

（得出結(jié)論）“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉。

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式：X+H2O═NaCO3+H2O2，推出過碳酸鈉的化學(xué)式 X 為______。

（實驗反思）

①魚缸的水中加入“魚浮靈”，液體的 PH__7。（填“>”、“<”、“=”）

②同學(xué)們靖哥哥思考，一致認(rèn)為實驗②不嚴(yán)密，應(yīng)該補(bǔ)充實驗______。

③請寫出過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（1）H2SO4應(yīng)安排在位置______（填序號）。

（2）CO2和②的反應(yīng)現(xiàn)象為______。

（3）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，該反應(yīng)的類型是______。

（4）請寫出一種能放在⑤⑥間空拼圖處無色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式：______。

（1）儀器 a 的名稱是______。

（2）驗證燃燒條件。在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開活塞，向試管內(nèi)注入 42℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點約40℃）， 此時白磷不燃燒，原因是__________，若用注射器連接 b 導(dǎo)管口，______， 可觀察到 a 內(nèi)液面上升，白磷燃燒。

（3）制取氣體。

①制取氣體時該裝置的主要優(yōu)點是______；

②用于制取 H2 時，多孔隔板上放的物質(zhì)是______；

③該裝置還可以用于制取______氣體， 有關(guān)反應(yīng)方程式為______。

甲組：Mg(NO2)2、NO2、O2

乙組：MgO、NO2、O2

丙組：MgO、NO2、N2

丁組：Mg3N2、O2

查閱資料得知：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，若有化合價升高，必然有元素化合價降低；

（2）NO2為紅棕色氣體且能被氫氧化鈉溶液吸收；

（3）4NO2+ O2 + 4NaOH=4NaNO3+ 2H2O；

（4）Mg3N2能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣；

（5）Na2SO3溶液呈弱堿性且Na2SO3易被O2氧化。

Ⅰ實驗前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定______組的猜想一定不成立，理由是______。 針對其他小組猜想，設(shè)計如圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）進(jìn)行探究：

Ⅱ?qū)嶒炦^程

①儀器連接后，在 D 中加水至浸沒導(dǎo)管口，關(guān)閉 K，微熱硬質(zhì)玻璃管 A，觀察到 D 中有氣泡連續(xù)放出， 表明_____。

②硬質(zhì)試管 A 的質(zhì)量為 18.0g，裝入固體后稱得硬質(zhì)玻璃管 A 與 Mg（NO3）2固體共 21.7g，加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是_____；關(guān)閉 K，用酒精燈加熱時，正確操作是先_____然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到 A 中有紅棕色氣體生成，C 中有氣泡。

④待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫、稱量，測得硬質(zhì)試管 A 和剩余固體的總質(zhì)量為 19.0g。

⑤取少量剩余固體于試管中，加入適量水，未見明顯現(xiàn)象。

Ⅲ實驗結(jié)果分析討論

①根據(jù) D 中_____，證明分解產(chǎn)物中有O2,與此相關(guān)的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）_____。根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______組結(jié)論是正確的。

②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2，他的理由你認(rèn)為可能是_____。

據(jù)以上分析，Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為_____。

（1）甲同學(xué)設(shè)計實驗檢驗廢氣 A 中含有CO2，應(yīng)選擇的試劑有_______．

A NaOH 溶液 B 酸性KMnO4溶液 C 澄清石灰水 D 鹽酸

（2）乙同學(xué)欲測定廢氣 A 中SO2的含量，取 a L 廢氣 A 并設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗．

①為了保證實驗成功，裝置 A 應(yīng)具有的現(xiàn)象是______。攪拌的目的是______。

②丙同學(xué)認(rèn)為 A 裝置前后的質(zhì)量差就是 a L 廢氣中含有的SO2的質(zhì)量，然后進(jìn)行含量計算。丁同學(xué)提出質(zhì)疑，若按照同學(xué)丙的實驗，若廢氣中SO2完全被吸收，則最后測定的結(jié)果應(yīng)該偏大，丁同學(xué)推斷的理由是 ____。

（1）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。

（2）秸桿在一定條件下發(fā)酵，可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇發(fā)生不完全燃燒，其微觀過程可表示為（“ ”表示碳原子、“ ”表示氫原子，“”表示氧原子）

從其微觀過程可以推出，乙醇的化學(xué)式為_________，a與b的比值為________。

（3）當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過程時，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?