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【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化。
(1)金秋十月,丹桂飄香,陣陣花香,沁人心脾。微觀解釋為;
(2)填寫下列空白。
(3)如圖表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中 和 分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:
①該反應(yīng)的反應(yīng)類型為。
②根據(jù)圖11,說明化學(xué)變化的本質(zhì)是。
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【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。
I. 空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是。
(2)利用如下圖左所示裝置分別測(cè)得木炭和紅磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)—時(shí)間”關(guān)系如下圖右,其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮;P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶內(nèi)的氣壓。
①反應(yīng)開始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是。
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有 (填標(biāo)號(hào))。
A. 紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒有影響
B. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2<P0 , 原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)
C. 利用上圖左中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
(3)II.水
用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。
與b管中相連接的是電源 (填“正”或“負(fù)”)極。
該實(shí)驗(yàn)過程中,不發(fā)生變化的微粒是 (填標(biāo)號(hào))。
A.H2O B. H2和O2 C. H和O
(4)海水淡化可緩解淡水匱乏問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是 (填字母)。
A.分子質(zhì)量 B.分子間隔 C.分子種類
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水屬于。(選填“單質(zhì)”、“純凈物”、或“混合物”)
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液
B. 洗滌劑去油污的原理是溶解
C. 稀釋時(shí),把濃硫酸慢慢倒入水中并不斷攪拌,放出大量的熱
D. 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體
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【題目】水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A. 水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的
B. 活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙
C. 在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化
D. 天然水的人工凈化過程中,通過煮沸可使硬水變軟水
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【題目】如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是( )
A.決定該原子種類的粒子是b
B.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子中a與c的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量集中在a和c上
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【題目】小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后,自制了如圖所示的簡易凈水器,下列說法正確的是( )
A.該凈水器可以降低自來水的硬度
B.該凈水器能起到殺菌消毒的作用
C.該凈水器中的活性炭起吸附作用
D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水
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【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào))①氧氣②氫氧化鈣③二氧化碳④氯化鈉
(1)可用于滅火的是___;
(2)用于動(dòng)植物呼吸的是___;
(3)常用來腌制食品的是___;
(4)用來中和酸性土壤的是___。
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【題目】配制500g 10%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體___g.若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】釣魚島及附近海域,蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.天然氣是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料 D.天然氣的主要成分是甲烷
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