海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

〔1〕操作a的名稱是_____，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____．

〔2〕寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3．請(qǐng)根據(jù)圖示和要求回答問(wèn)題：

（1）圖1中為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變_____色；

（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是_____；

（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗(yàn)證性質(zhì)⑤，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為_(kāi)____；

（6）鎂與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象是_____，圖3是二者反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是_____（寫微粒符號(hào)，下同），產(chǎn)生的新微粒是_____；

（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異，稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸卻能與其反應(yīng)，原因是_____．

如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀后沉淀消失，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，寫出產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除了需要控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制_____相同。

（3）實(shí)驗(yàn)三中，加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，則X可能是下列物質(zhì)中的_____（填字母序號(hào)）。

A 酚酞 B CuO C Na2CO3 D Ba（NO3）2

在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說(shuō)：“我制得了純凈的NaCl。”老師否定了他的說(shuō)法，并解釋說(shuō)：“同學(xué)們制得的固體中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)�！庇谑牵�同學(xué)們?yōu)榱说玫礁�純的NaCl，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）沉淀A的化學(xué)式是_____

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是_____。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_____。（填化學(xué)式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是_____。（填離子符號(hào)）

某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過(guò)消防官兵和相關(guān)專家及時(shí)科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)處理，事故得到了控制。氫氟酸是氟化氫氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，其具備酸的通性。當(dāng)少量的氫氟酸泄漏時(shí)，可用沙土和干燥熟石灰的混合物來(lái)做應(yīng)急處理，其中反應(yīng)的有效成分為熟石灰中的氫氧化鈣。請(qǐng)根據(jù)以上信息分析回答：

（1）從物質(zhì)分類的角度來(lái)看，氫氟酸和熟石灰都屬于_____

（2）假設(shè)事故中有35%的氫氟酸4t泄漏，計(jì)算在理論上需要多少氫氧化鈣來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)處理？_____

用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為了測(cè)定某純堿樣品的純度，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了12g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73g，燒杯中沒(méi)有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80.6g。計(jì)算：

（1）生成二氧化碳多少克？

（2）該樣品的純度是多少？

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組做了反思，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)除了以上方法外，還可以依據(jù)不同的原理來(lái)設(shè)計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)述他們可能想到的一種方法。

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（　　）

A. 水蒸氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氮?dú)?/p>

下列常見(jiàn)的現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�

A. 汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭熔化

B. 植物腐爛，鐵釘生銹，擰干衣服

C. 百煉成鋼，面包發(fā)霉，綠色植物的光合作用

D. 金屬導(dǎo)電，玻璃破碎，動(dòng)植物的呼吸作用

掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（ ）

A．氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)

B．碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物

C．硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物

D．石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物

化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問(wèn)題，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。以下觀點(diǎn)正確的是

A．煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無(wú)限制的開(kāi)發(fā)利用

B．農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn)，可以盡量多用

C．塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會(huì)造成“白色污染”

D．生活污水可以直接排入河流中