下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�

A. 白磷自燃產生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，生成二氧化碳氣體

C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D. 硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（　�。�

A. 水結成冰，是因為水分子停止了運動

B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

C. 加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動

D. 1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙

“超臨界水”（H2O）是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（　�。�

A.  B.  C.  D.

下列化學符號中，數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　�。�

A. 2O：2個氧分子

B. H2O：1個水分子中有2個氫原子

C. ：正二價的鈣元素

D. Mg2+：1個鎂離子帶2個單位正電荷

元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（　　）

A. 分子、原子和離子都是成物質的粒子

B. 同種元素的原子核內質子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

化學革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學學科的變革。英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見圖）。

關于這兩個實驗的說法正確的是（　�。�

A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

B. 兩個實驗中，曲頸甑內汞的表面都變?yōu)楹谏?/p>

C. 波義耳的實驗中，金屬加熱后質量增加，該現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋

D. 拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化

化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

（1）2個鋁離子_____；

（2）5個硫酸根離子_____；

（3）氖氣_____；

（4）保持冰、水混合物化學性質的粒子_____；

（5）由Fe3+和OH﹣構成的氫氧化鐵_____；

（6）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學式_____。

如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）構成物質的基本微粒有分子，原子、離子，金屬鐵是由_____（填“原子”，“分子”或“離子”，下同）構成的：二氧化碳是由_____構成的；氯化鈉是由_____構成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意如圖為：

①當a＝_____時，該粒子是原子。

②當a＝8時，該粒子是_____（填“原子”，“陽離子”或“陰離子”）。

某化學興趣小組同學收集了一瓶渾濁的黃河水，模擬自來水廠進行水的凈化過程，其實驗過程如圖一所示，請回答以下問題。

（1）①操作1的名稱是_____。

②操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質是_____。

③操作3是消毒殺菌。該過程一般利用液氯汽化后的氯氣（C12）與水反應生成鹽酸（HC1）和次氯酸（HC1O），圖二表示自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀過程：

其中屬于單質的是_____（填化學式），物質D中氯元素的化合價為_____。

④操作4檢驗凈化后的黃河水是硬水還是軟水時，可向水樣中加入少量_____，生活中軟化硬水的方法為_____。

（2）用如圖三所示裝置進行電解水實驗測定水的組成，關閉活塞并接通電源，開始實驗一段時間后，A管液面處于10mL時，B管和中間漏斗內液面變化情況是_____。

A B管液面處于10mL，漏斗內液面下降 B B管液面處于5mL，漏斗內液面上升

C B管液面處于20mL，漏斗內液面不變 D B管液面處于20mL，漏斗內液面上升

以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質的質量分數(shù)）

（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與_____有關；

（2）通過對比實驗_____和_____可知，化學反應快慢與溫度的關系是_____．

（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_____．