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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,按要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途.

①寫出A、B、C、D儀器的名稱:
A試管;B燒杯;C錐形瓶;D酒精燈.
②寫出E、F儀器的主要用途:
E用于量取一定量液體的體積;
F用于收集和貯存少量氣體.
(2)我能寫出實驗操作注意事項.
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用燈帽蓋滅;
②酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分,應用外焰加熱;
③從細口瓶里倒取液體藥品時,標簽要對著手心;
④在實驗室里用量筒讀取液體體積時,視線應與凹液面的最低處保持水平.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.用酒精燈給試管里的液體加熱,發(fā)現(xiàn)試管破裂,不可能的原因是( 。
A.加熱前試管外壁的水未擦干B.加熱時試管底部觸及燈芯
C.加熱完沒有冷卻即用冷水沖洗D.加熱時試管口豎直向上

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科目: 來源: 題型:解答題

8.(1)正常雨水的pH≈5.6,原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示)
(2)盛水的鋁壺中常結有一層水垢(主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等),可用適量的稀鹽酸除去它,寫出其中屬于中和反應的化學方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.運用防災、滅火、自救等安全知識判斷,做法不正確的是( 。
A.炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
B.家用電器著火時,立即用水滅火
C.眼睛里濺入藥液,立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛
D.遭遇火災,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.2016年5月12日是我國第八個“防災減災日”.下列做法或說法不合理的是(  )
A.火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119
B.撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒
D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.有關二氧化碳的實驗中,不能達到實驗目的是( 。
A.用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色
B.將CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能溶于水,得到的溶液顯酸性
C.將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿
D.將CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體,下列說法中不可行的是( 。
A.將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中
B.觀察兩種氣體的顏色
C.將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D.用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入一定體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩

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科目: 來源: 題型:填空題

3.航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物作固體燃料,加熱鋁粉使其被氧氣氧化,放出大量的熱,促使混合物中高氯酸銨受熱分解,同時生成四種氣體:兩種是空氣中的主要成分,一種氣體是氯氣(Cl2),還有一種氣體是水蒸氣,因而產(chǎn)生巨大的推動力,試寫出其中涉及的化學反應方程式:
(1)鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3
(2)高氯酸銨受熱分解2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法.現(xiàn)有三個化學反應如下:
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(1)通過比較我發(fā)現(xiàn),它們有許多相似之處,其一都是化合反應;其二都需要點燃.我能另寫一個符合這兩點的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;它們之間也存在相異之處,其中一個反應與眾不同,這個反應和其他反應的不同之處是②是化合物燃燒,其他均是單質(zhì)燃燒.
(2)課外學習了Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑后,我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應相似,其相似之處是生成物都是氧化物.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.遵守客觀事實是書寫化學方程式的最基本要求.
(1)化學方程式的書寫在學習化學中十分重要,某同學看到化學方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,即想到以下兩點,你能想到更多嗎?
①氫氣在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體;
②反應前后元素的種類不變,都是氫元素和氯元素;
③反應前后各原子的種類和數(shù)目不變.
(2)請你根據(jù)下面提供的要求或事實,寫出有關的化學方程式;
①有氧氣參加的化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
②有氧氣生成的分解反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③在催化劑作用下,汽車尾氣中含有的有毒氣體CO與NO,發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的無毒氣體2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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