中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了。離開母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西……假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：A.廢作業(yè)本，B.爛蘋果，C.易拉罐瓶，D.霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘。

（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是______(填序號(hào))；

（2）你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe₂O₃)，以重新使用，請(qǐng)寫出除銹的化學(xué)方程式________________。

（3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語。

小李拆開某種食品包裝袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑，撕開后發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有板結(jié)的鐵銹，試推測(cè)該抗氧化劑的有效成分是什么？它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外，還有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)述它的原理。

實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)以下情況，請(qǐng)找出可能的原因。

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部炸裂_________________

（2）洗滌剛加熱過的蒸發(fā)皿，發(fā)現(xiàn)其炸裂__________________

（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中呈紫色__________________

（4）用鋅制氫氣時(shí)，氫氣從長(zhǎng)頸漏斗口逸出_________________

簡(jiǎn)要說明煤和石油綜合利用的重要意義。

小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))________
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“低能耗”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。不符合“低碳”理念的做法是：

1. A.
   使用節(jié)能燈
2. B.
   家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)
3. C.
   利用太陽能和風(fēng)能等新能源
4. D.
   回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣

下列各組物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，寫出鑒別它們的方法

（1）鐵絲與銅絲：__________________

（2）白糖與食鹽：_________________

（3）白酒與白醋：__________________

（4）汽油與水： __________________

請(qǐng)寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法
_______________________________________________________________。

下列實(shí)驗(yàn)操作過程中，不需要使用燒杯的是

1. A.
   粗鹽提純
2. B.
   稀釋濃硫酸
3. C.
   實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
4. D.
   用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

現(xiàn)有硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液，請(qǐng)寫出它們兩兩反應(yīng)且符合下列要求的化學(xué)方程式：

（1）中和反應(yīng)。

（2）有沉淀生成的反應(yīng)。

（3）有氣體生成的反應(yīng)