【題目】某化合物3. 0g在空氣中完全燃燒,共得到8. 8g二氧化碳和5.4g水,關(guān)于該化合物的組成元素的說法,正確( )
A.一定只含碳元素
B.一定只含碳、氫、氧三種元素
C.一定只含碳、氫兩種元素
D.一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
【答案】C
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素。
8.8gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:,5.4g水中含有氫元素的質(zhì)量為:,生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3.0g,等于有機(jī)物的質(zhì)量3.0g,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素。
A、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,故選項說法錯誤。
B、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素,故選項說法錯誤。
C、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素,故選項說法正確。
D、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,一定不含氧元素,故選項說法錯誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空。
A氮氣 B酒精 C活性炭 D可燃冰
①實驗室常用的燃料是_________;
②用來保鮮食品是是____________
③可用作冰箱除味劑的是__________;
④2017年5月,我國成功從海底開采的新能源是______________。
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括______、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題,人類迫切需要開發(fā)新能源,你知道的一種新能源是_______。中國地質(zhì)調(diào)查局2017年5月18日宣布,我國成功完成可燃冰的實驗開采工作,可燃冰的氣體成分主要是甲烷,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________。
(3)下列防火、防爆的安全知識,說法正確的是 ___________(填字母代號)。
A在加油站不能接聽和撥打手機(jī)
B夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏,立即開燈檢查
C樓道火災(zāi),逃生時用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場
D面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了實驗室制取氧氣的如下實驗裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_________________,②_________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填序號)。但此裝置還有處錯誤需要改進(jìn),此錯誤是__________________。若用E裝置收集O2,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應(yīng)在__________________時開始收集氣體,當(dāng)觀察到__________________證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G收集氧氣,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)通入。
(3)裝置C與D組合可制取氧氣,證明裝置D中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_________________,裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實驗的優(yōu)點是_______________________。
(4)實驗室要收集一瓶比較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是D、E、F中的____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:
(1)圖甲是測定空氣中氧氣含量的實驗。將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_______(填“支持”或“不支持”)燃燒。
(2)圖乙可以用來檢驗二氧化碳?xì)怏w。使用時瓶中裝的試劑是_____(寫名稱)。
(3)圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置。受熱玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,圖中的一處錯誤是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排序為(用元素符號表示)______________。
(2)如圖是元素周期表的一格,下列說法正確的是(______)
A金原子的核外電子數(shù)為118 B金的相對原子質(zhì)量是197.0
C金元素屬于金屬元素 D金原子的中子數(shù)為 97
(3)近年來,共享單車在國內(nèi)一些城市走紅
①保護(hù)共享單車的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是______________,防銹的原理是________________。
②共享單車有些部件是由鋼鐵制成的。圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實驗,玻璃管中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ ,從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_________________。
(4)取銅鋅合金粉末20g放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,完全反應(yīng),生成氫氣0.2g。請計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小明畫的有關(guān)物質(zhì)關(guān)系結(jié)構(gòu)圖,圖中已省略部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件,根據(jù)你所學(xué)的知識回答問題:
(1)H2O、 H2O2、 KMnO4 都可以制取氧氣,是因為_____________________________;
(2)圖中除O2外,其它物質(zhì)都屬于_____________________________(填物質(zhì)類別) ;
(3)反應(yīng)①是自然界中規(guī)模最龐大的化學(xué)反應(yīng),其名稱是_____________________________;
(4)反應(yīng)②的實驗現(xiàn)象是_____________________________;
(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________________________;反應(yīng)④屬于_____________________________(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)過濾是水凈化操作中的一種,實驗室所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____。(每空0.5分)
(2)按圖1所示裝置進(jìn)行實驗,a中產(chǎn)生的氣體是_____,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,化學(xué)基本反應(yīng)類型是_____。
(3)為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究是科學(xué)探究的重要形式,請根據(jù)以下探究活動回答問題:
(1)圖A中燃燒匙盛放的是紅磷,某同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值21%,原因可能有哪些?_____
(2)若用B過濾渾濁的河水,過濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁,你認(rèn)為可能的原因是什么?_____
(3)圖B、C都是凈水的裝置,其中能降低水的硬度是圖_____實驗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)
其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為煉鐵工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色的銅,H為白色沉淀。請按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:H_____。
(2)①~④的反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號)。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
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