實(shí)驗(yàn)室可用如下兩種方法制取氧氣:
(1)某學(xué)生高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn),寫出如圖1中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:
試管
試管
酒精燈
酒精燈
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
集氣瓶
集氣瓶
水槽
水槽


利用如圖1裝置收集到一瓶氧氣后,若是沒有在試管口沒有加一團(tuán)棉花,可能造成的結(jié)果是:
高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽
高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽
;上述制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)氧氣也可用過氧化氫溶液(俗名雙氧水)分解制得,再加入少量二氧化錳,可看到試管里很快產(chǎn)生大量的氣泡,如圖2所示,該收集方法為向上排氣法是根據(jù)
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
的性質(zhì),如何確定氧氣是否收集滿?
將帶有火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿
將帶有火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿

二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化,說明二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
催化
作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)上述兩種藥品制取氧氣都屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”);根據(jù)以上裝置你認(rèn)為A、高錳酸鉀;B、雙氧水哪種方法更好?
B
B
理由是
不用加熱,能節(jié)約能源
不用加熱,能節(jié)約能源
(任答一點(diǎn)).
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途以及實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及驗(yàn)滿的方法進(jìn)行解答;
(3)將A、B裝置從能源、使用簡(jiǎn)便、反應(yīng)的快慢等方面對(duì)比分析.
解答:解:(1)圖1中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:①試管;②酒精燈;③鐵架臺(tái);④導(dǎo)氣管;⑤集氣瓶;⑥水槽;
高錳酸鉀進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn)若是沒有在試管口沒有加一團(tuán)棉花,可能造成的結(jié)果是:高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽;反應(yīng)文字表達(dá)式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏,所以可用向上排氣法收集;檢驗(yàn)氧氣是否已滿:將帶有火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿;二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化,說明二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)上述兩種藥品制取氧氣都是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn):不用加熱,能節(jié)約能源;操作簡(jiǎn)單、安全.
故答案為:(1)①試管;②酒精燈;③鐵架臺(tái);④導(dǎo)氣管;⑤集氣瓶;⑥水槽;高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(2)氧氣的密度大于空氣的密度;將帶有火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿;催化;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)分解反應(yīng);B;不用加熱,能節(jié)約能源.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)確定.一般分為兩種:①固體與固體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)需要加熱,簡(jiǎn)稱“固固加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置;②固體與液體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)不需要加熱,簡(jiǎn)稱“固液不加熱型”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

通過學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
A.分離液態(tài)空氣   B.加熱分解高錳酸鉀  C.分解過氧化氫   D.加熱分解氯酸鉀等等;
也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

(1)請(qǐng)寫出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有
A
A
(填字母,下同).要用到催化劑的反應(yīng)有
CD
CD
.所選的催化劑通常為
二氧化錳
二氧化錳
;它的
質(zhì)量
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
在反應(yīng)前后沒有改變.
(3)在上述收集裝置中,既可用來(lái)收集氧氣,又可用來(lái)收集氫氣(提示:氫氣難溶于水且密度比空氣。┑氖
C
C

(4)若以分解過氧化氫制取氧氣為例,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
可控制反應(yīng)速率
可控制反應(yīng)速率

(5)若加熱分解高錳酸鉀制取并用排空氣法收集氧氣,其裝置應(yīng)選用以上
A
A
D
D
(填字母)組合,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
(6)以上兩種方法制取氧氣,選用過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是
(填編號(hào))
①生成物只有氧氣        ②要加熱            ③不需加熱
(7)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①加熱藥品;②裝藥品并將試管固定在鐵架臺(tái)上;③檢查裝置的氣密性;④當(dāng)連續(xù)冒氣泡時(shí),用排水法收集在集氣瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精燈;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出.
請(qǐng)將正確的操作順序用序號(hào)填在空格內(nèi)
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
;如果步驟⑤⑥順序錯(cuò)誤,引起的后果是
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂

(8)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用
A
A
裝置,收集氨氣最好用
E
E
裝置.(填字母)

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