【題目】下列屬于化學(xué)研究對象的是

A.鯨魚是否屬于魚類 B.不銹鋼為什么不大會生銹

C.月亮饒地球運動的規(guī)律 D.電路發(fā)熱的原理

【答案】B

【解析】

試題分析:化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列各主題知識的整理完全正確的是

A

環(huán)境保護(hù)

B

生活常識

廢舊電池——隨意丟棄

工業(yè)污水——處理后排放

防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水

人體缺鐵——引起缺鐵性貧血

C

化學(xué)反應(yīng)類型

D

性質(zhì)與用途

鹽酸和石灰水混合——中和反應(yīng)

一氧化碳還原氧化鐵——置換反應(yīng)

甲烷有可燃性——用作燃料

活性炭有吸附性——用于凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)取8mL水并加熱,提供的儀器有:①10mL量筒;②100mL量筒;酒精燈;容積20mL的試管;容積30mL的試管;試管夾,所選用儀器組合正確的一組是

A. ②③④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們使用天然氣主要成分為甲烷過程中要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

1小王用無水醋酸鈉化學(xué)式為CH3COONa和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 填字母,并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式:

2小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,請從上面選擇裝置圖,正確的組裝順序為 填字母。

3下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實驗。假定每步均完全反應(yīng)

溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍(lán),常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。

請回答:

如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ;

完成實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證

甲中的白色固體變藍(lán)

燃燒產(chǎn)物中有H2O

乙裝置質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有CO2

丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁

燃燒產(chǎn)物中有CO寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

實驗結(jié)束,對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量忽略空氣成分對實驗的干擾:甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

1儀器的名稱是 。

2實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 填字母,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水F所示,水的作用是 。

3實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是 填字母,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你分析以下實驗裝置,并學(xué)習(xí)所提供的材料。

實驗裝置:

學(xué)習(xí)材料:氨氣NH3是一種具有刺激性氣味的無色氣體密度比空氣小,極易溶于水。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣[2NH4ClCaOH2CaCl2+2NH3+2H2O]。銨鹽易溶于水。CaOH2微溶于水。氯化銀AgCl是白色固體,難溶于水。 CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。

請回答:

1儀器a的名稱是__ __;儀器b的名稱是__ __。

2用KMnO4制取氧氣時,應(yīng)選用A裝置。選用A裝置的原因是__ _。

3實驗室欲制取并收集氨氣,選取的發(fā)生裝置是__ __填裝置編號下同,收集裝置是__ __。檢驗氨氣是否收集滿的操作方法是__ __。某同學(xué)對制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究:

取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中加水溶解、過濾,得到濾液。

取少量濾液于試管中,向試管中滴加無色酚酞溶液溶液顏色無變化,說明固體物質(zhì)不含CaOH2。

另取少量濾液于試管中向試管中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論。

你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論是否正確? 填“是”或“否”理由是_ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是

A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用

B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑

C.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖.

實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 紅色粉末逐漸變黑 ,玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是   ;澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .試驗中應(yīng)先   ,再   ;防止   

②該裝置有何不妥?   ,應(yīng)怎樣改進(jìn)   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是

A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 冰塊制成冰雕 C. 石油制成布料 D. 木板制成桌椅

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