如右圖所示裝置可用于收集氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

　　(1)用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入，空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在____端導(dǎo)管口處；
　　(2)若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從____端導(dǎo)管通入，水從____端導(dǎo)管排出.
(1)A；B；B (2)B；A
分析：（1）向上排空氣法收集氧氣是指空氣被從上端排出，再考慮進(jìn)氣口和出氣口，驗(yàn)滿必須在氧氣出口處；（2）排水法就要考慮氣體的密度與水的密度比較再進(jìn)行分析．
解答：解：（1）向上排空氣法收集氧氣是指空氣被從上端排出，所以出氣口是B，進(jìn)氣口就為A了；如果B管處有氧氣了說(shuō)明已經(jīng)滿了；
（2）由于氧氣的密度比水的密度小，所以必須從B端進(jìn)氣，否則由于氧氣密度比水小，會(huì)從B端逸出，而收集不到氧氣．
故答案為：（1）A；B；B；（2）B；A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(9分)實(shí)驗(yàn)室常用下列儀器裝置制備或收集氣體：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________，b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________(填字母，下同)，收集裝置是________，制備CO2氣體的反應(yīng)原理是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)：____________________，該反應(yīng)基本類型是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用反應(yīng)2KClO32KCl＋3O2↑制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________，收集裝置是________，其中MnO2起________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置如圖所示：

（1）裝置中儀器a名稱是         。
（2）寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式：                 。
（3）實(shí)驗(yàn)前，必須對(duì)該裝置進(jìn)行的操作是                   。
（4）若要得到干燥的氧氣，可選用的干燥劑是               ，并用     （填“向上”或“向下”）排氣法收集氧氣。
（5）該實(shí)驗(yàn)中，可回收重復(fù)使用的藥品是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

具有助燃性的氣體是                                            (     )
A．氧氣B．氮?dú)?sub>C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(6分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。   

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                       。利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選       (填字母，下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是       ，若要得到干燥的二氧化碳，還需用到F裝置，則F裝置所盛試劑的名稱是       。
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是       。
(4)實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則可能的原因是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空：

(1)圖中儀器A的名稱是             ；若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能的原因                       。
(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣，其化學(xué)方程式為              ，應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號(hào))。
(3)若要制取并收集一瓶CO2，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能隨時(shí)添加稀HCl，應(yīng)選擇上圖中的儀器         (填序號(hào))，若要驗(yàn)證瓶中CO2已集滿，其具體操作和現(xiàn)象為                  。
(4)某同學(xué)用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整（畫在下圖中），圖中試劑a是        ；試劑b是       （a、b不能為同種試劑）。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①＿＿＿＿＿＿   ②＿＿＿＿＿＿
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是＿＿＿＿＿＿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是＿＿＿＿＿＿（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中的先后順序錯(cuò)誤的是(     )
A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)先檢查氣密性，再裝入藥品
B．稀釋濃硫酸，應(yīng)先在燒杯中加水，再倒入濃硫酸
C．濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先涂碳酸氫鈉溶液，再用大量水沖洗
D．點(diǎn)燃?xì)錃�，�?yīng)先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題： 

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a        ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)，應(yīng)選用      (填序號(hào))；
（3）不能用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2，理由是           ；
（4）)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣:
　　   第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。
①該小組同學(xué)沒(méi)有選擇第一種方法制取氨氣的原因是　　　               　；
②制取氨氣的裝置是　 (填序號(hào)),收集氨氣的裝置是　　(填序號(hào))

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