【題目】為測定某CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取150g CuSO4溶液，平均分為三份，每份樣品均按如圖所示進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表。請計算：

實驗1

實驗2

實驗3

樣品質(zhì)量/g

50

50

50

NaOH溶液質(zhì)量/g

20

40

60

m/g

42.45

44.9

44.9

（1）50g CuSO4溶液完全反應(yīng)時，所得沉淀的質(zhì)星為_____g。

（2）CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

【答案】4.9 16%

【解析】

硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

（1）第1次20g氫氧化鈉溶液對應(yīng)沉淀為，而第3次60g氫氧化鈉溶液時應(yīng)該為，實際為，說明硫酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，所得沉淀的質(zhì)量為4.9g。

（2）設(shè)CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）．實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag，裝置B中液體質(zhì)量增加了bg．

回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是____________；

（2）寫出裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

（3）實驗前先通CO后加熱的原因是_______；實驗結(jié)束時待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是_____________

（4）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加且_______；

（5）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a____b（填“＞”“=”或“＜”）；

（6）D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇______裝置（填“甲”“乙”或“丙”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。

（1）錫元素的相對原子質(zhì)量是_____。

（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子，則X＝_____。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)_____（填“大于”或“小于”）乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉，現(xiàn)取24g該純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入158g氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾后得濾液262g（忽略實驗過程中質(zhì)量的損耗）。計算：

①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示，請根據(jù)圖示回答問題。

（1）第一步操作如圖A，填寫下列實驗步驟并按其正確的操作順序排列為_________，

①把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)

②在水下將集氣瓶蓋好，取出，放在實驗臺上

③用玻璃片先______________，推動玻璃片_________

④將集氣瓶盛滿水

⑤將飲料管小心地插入集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出氣體

⑥在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，取出集氣瓶放在實驗桌上

（2）上述圖示中出現(xiàn)一處錯誤，其錯誤是____________

（3）探究呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量時，分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中，加入①_________，②___________（操作）。根據(jù)③______判斷二氧化碳含量不同。

（4）探究呼出氣體與空氣中氧氣的含量的實驗，你觀察到的現(xiàn)象：空氣中燃著的小木條①_________，呼出氣體中燃著的小木條②_______

（5）探究呼出氣體與空氣中水蒸氣的含量實驗，你得到的結(jié)論：呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實驗探究：

（查閱資料）

①NH3＋HCl＝NH4Cl②NH3＋H2SO4＝(NH4)2SO4③NH3+CuO3Cu+N2+3H2O

（提出猜想）氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。

（實驗探究）

（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的_________溶液中，無沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無HCl。

（2）為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計了如下實驗裝置：

①A中觀察到________，證明有NH3；

②B中玻璃管內(nèi)觀察到_____ 證明有H2；

③濃硫酸的作用是____ 和_____。

（實驗結(jié)論）Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽，NH3和H2。寫出化學(xué)方程式__________。

（實驗反思）綜合以上信息和實驗結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗HCl，就能證明HCl不存在，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組選用如圖裝置進(jìn)行常見氣體的實驗室制取。提示：常溫下CO2難溶于飽和的NaHCO3溶液。

回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）若實驗室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸，選取B、D裝置制取CO2，用此方法制得的CO2中混有HCl．為了除去CO2中混有的HCl，可在B、D裝置之間連接F裝置，導(dǎo)管口a應(yīng)連接_____（填“b”或“c”），此時F裝置中盛裝的試劑為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫均有錯誤，請你加以改正。

①2個氫分子：2H______； ②1個鈣離子：Ca+2______；

③氯化鈣：CaCl______； ④氧化鐵中鐵元素的化合價：_____；

⑤2個汞原子：2Ag______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，右圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容，因保存不當(dāng)，該說明書上部分內(nèi)容被污損了，其中化學(xué)式被污損出現(xiàn)黑點。請回答：

藥品名：帕拉米韋注射液

化學(xué)式：C15H28NO4

相對分子質(zhì)量：328

適應(yīng)癥：H7N9禽流感

成人用量：75mg/次，2次/日

帕拉米韋含量：25mg/支

藥品名：帕拉米韋注射液

化學(xué)式：C15H28NO4

相對分子質(zhì)量：328

適應(yīng)癥：H7N9禽流感

成人用量：75mg/次，2次/日

帕拉米韋含量：25mg/支

（1）帕拉米韋由_______種元素組成；

（2）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比___________；（最簡整數(shù)比）

（3）治療成人H7N9禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液__________支；

（4）說明書上帕拉韋米的化學(xué)式中被污損處數(shù)字應(yīng)為______________；

（5）計算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為__________g。

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