(1)現(xiàn)有①汽車②機器上的齒輪③門把手等常見鐵制品。為了防止它們生銹,通常適合采用下面哪一種方法。(填序號)
在表面噴漆____;在表面涂油____在表面鍍一層其他金屬____;
(2)下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài) | 硬度 | 密度 | 熔點 | 導(dǎo)電性 | 導(dǎo)熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 較軟 | 2.70g/cm3 | 660.4℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
(1)①② ③ (2 ) ①作導(dǎo)線、炊具等 ②強
(3)①② A ③ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
④鋁在常溫能與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化薄膜 ⑤536.9
解析試題分析:(1)防止金屬銹蝕的原理:隔絕氧氣和水,具體的做法有很多,比如:涂油、刷漆、或者在表面鍍上其他的金屬,汽車一般是在表面刷漆,機器上的齒輪是涂油,門把手因為經(jīng)常要與人接觸,所以一般在表面鍍一層更耐腐蝕其他金屬。
(2)①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì),根據(jù)表中的內(nèi)容,知道該金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,所以可以利用這種金屬作作導(dǎo)線、炊具等,該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體,所以還可用來在實驗室制取氫氣,②將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體。說明排在氫前,顯然活動性比銅強,
(3)①探究鐵生銹的條件:空氣(氧氣)和水,所以要設(shè)計對比實驗:一個試管里裝半試管的水,但要使鐵釘有一部分留在空氣中,第二個試管里裝水淹沒鐵釘,并且上面用植物油進(jìn)行密封,一個里面是干燥的空氣(封口),②因為生銹是需要氧氣和水,所以是試管A中的鐵最易生銹,溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物,而乳濁液液體小液滴分散到液體里形成的混合物,而像洗滌劑(如洗潔精、肥皂、洗面奶、洗發(fā)精、沐浴露等)具有乳化功能,④鋁在常溫能與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化薄膜,所以雖然鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,⑤根據(jù)化學(xué)方程式計算:可設(shè)制得氧化鐵的質(zhì)量為x ,鐵的質(zhì)量=310t×(1-3%)=300.7t
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
160 112
X 300.7t
160:112=X:300.7t
X=429.6t
∴赤鐵礦的質(zhì)量=429.6t÷80%=536.9t
考點:金屬及合金的性質(zhì)和用途,鐵生銹條件的探究以及防止生銹的原理、方法、措施,有關(guān)生鐵冶煉的化學(xué)方程式的計算
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號).
(2)鐵生銹的條件是 .
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:
Ⅰ.步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
Ⅱ.步驟②得到濾渣的成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(1)鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖實驗:在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時間后過濾.濾渣中:一定含有的物質(zhì)是 ,可能含有的物質(zhì)是 .
為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是 (填寫序號).
①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(2)據(jù)有關(guān)資料報道,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.稀鹽酸常用于金屬表面除銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,保護(hù)金屬資源,人人有責(zé),請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(3分)人類的生活離不開金屬材料。
(1)生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉,作用是什么?
(2)某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應(yīng)比未打磨過的鋁片反應(yīng)劇烈,請解釋原因可能是什么?
(3)將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。請分析濾液中所含溶質(zhì)情況?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)據(jù)有關(guān)報道,每年因銹蝕而報廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%~40%,鐵制品生銹的條件是 .
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 .
(3)同學(xué)們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序.實驗室提供的藥品有:
Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗:
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
觀察到①中的實驗現(xiàn)象是 ,④中的化學(xué)方程式是 .你認(rèn)為小華所做的實驗 (填序號)是多余的.
Ⅱ、后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實驗,也達(dá)到了實驗?zāi)康模x用的三種藥品是 (寫出一種藥品組合即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時,老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品,同學(xué)們對樣品進(jìn)行以下探究:
①用錘子砸“金”,樣品粉碎;
②加入稀鹽酸:“金”和“銅”沒有現(xiàn)象,“銀”有大量氣泡產(chǎn)生;
③測定密度:“金”4.9g/cm3,“銀”7.1g/cm3,“銅”7.5g/cm3.
④查閱幾種常見金屬的密度,如下表:
金屬 | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋅 |
密度(g/cm3) | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,同時有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)?
【查閱資料】在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一:氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵;猜想二:氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅;猜想三:氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想一和三不合理,其理由是_____________________。
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀鹽酸 | __________________________________ | 猜想一不成立 |
(2)①用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片 ②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀硝酸 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有______出現(xiàn) 紅色固體溶解,得到藍(lán)色溶液同時看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
勇往直前學(xué)習(xí)活動小組的同學(xué)正在做一個探究實驗,他們準(zhǔn)備了以下實驗用品:鐵
架臺、干燥潔凈的幾支試管、潔凈無銹的4枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、膠塞、棉花和干燥劑氯化鈣,還可以選用其他物品。
【分析思考】他們探究的問題是(1)_______________;
【實驗準(zhǔn)備】小冰檢查實驗用品時,發(fā)現(xiàn)有一種不符合實驗要求,請你寫出這種用品(2)_________________,
并提出你的解決辦法(3)_________________________;
【實驗觀察】一切用品按要求準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們按照圖
示進(jìn)行了探究實驗,B中植物油的作用是(4)________
________________________________________________,10天后,他們會觀察
到的實驗現(xiàn)象是(5)_________________________________________________。
【實驗總結(jié)】鐵生銹的條件是(6)_____________________________________。
【實驗拓展】愛思考勤實踐的小城補充了D試管中的實驗,發(fā)現(xiàn)這只試管中的
鐵釘銹蝕最嚴(yán)重,根據(jù)此實驗和學(xué)過的金屬的化學(xué)性質(zhì),小城知道,使用鐵制
品時,要盡量避免與(7)___________物質(zhì)接觸;
【實驗感悟】金屬的銹蝕每時每刻都在發(fā)生著,金屬的防護(hù)刻不容緩!
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
處理照相膠片的廢液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+,某同學(xué)欲從上述廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,設(shè)計如下操作流程
請回答:操作I的名稱是 ,回收的銀在 (填字母)中,X的化學(xué)式為 ,Y的化學(xué)式為 。
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