【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 將一瓶濃硫酸露置于空氣中

D. 向一定質(zhì)量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

【答案】C

【解析】

A、將一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水，開(kāi)始由于硝酸鉀不飽和，水減少，不會(huì)析出晶體，溶質(zhì)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，對(duì)飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí)，溶劑減少，溶質(zhì)也會(huì)析出，即溶液一直呈飽和狀態(tài)，溫度不變，其溶解度也不變，而飽和溶液中，溶解度不變則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，再不變，故A正確；

B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變，此反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，無(wú)其他物質(zhì)的進(jìn)入或散失，故物質(zhì)總質(zhì)量不會(huì)改變，與圖象所示吻合，故B正確；

C、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系，故C不正確；

D、氫氧化鈉和稀鹽酸先反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸反應(yīng)完全，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，沉淀質(zhì)量增加，反應(yīng)完全，沉淀質(zhì)量不變，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的一種重要的酸，濃硝酸見(jiàn)光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，其化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為______；在該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有改變的元素是______；硝酸有酸的一些共同性質(zhì)，是因?yàn)樗谒芤褐心芙怆x出______（用化學(xué)符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、C是兩種常見(jiàn)液體且組成元素相同；B、F是黑色粉末；H是藍(lán)色沉淀；E是含鈉元素的化合物；部分反應(yīng)物和生成物已略去；“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

（1）物質(zhì)E為_____，F為_____。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

（3）E+G→H+I屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�

A.驗(yàn)證可燃物燃燒的條件B.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

C.檢驗(yàn)CO32-存在D.用水吸收CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是

A.一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.t℃時(shí)，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入硝酸鉀質(zhì)量的關(guān)系

C.將鋅粒加入到一定量的稀硫酸中，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D.向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將25 g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100 g.燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g.請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______________g。

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?____________

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?____________ (結(jié)果保留至1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是個(gè)巨大的寶藏，蘊(yùn)藏豐富的自然資源。

I .海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。部分流程如圖。

（1）過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。

（2）向?yàn)V液一中依次加入稍過(guò)量的__________溶液 （填化學(xué)式）、Na2CO3 溶液和________溶液（填化學(xué)式）,過(guò)濾去除沉淀后再向?yàn)V液二中加入適量鹽酸，將溶液調(diào)至中性，得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是_____。

（3）蒸發(fā)溶液得到精鹽，該過(guò)程中玻璃棒的作用是______。

（4）反思交流:通過(guò)以上規(guī)范操作，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_______（填“增多”、“減少”、“不變”）。

Ⅱ.氯堿工業(yè)基本流程如圖:

由圖示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬的粉末，與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)（A、B、C三種金屬元素在生成物中都顯+2價(jià)）生成H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.三種金屬的活動(dòng)性為B＞A＞C

B.生成氫氣的質(zhì)量：A＞B＞C

C.相對(duì)原子質(zhì)量：A＞B＞C

D.消耗硫酸的質(zhì)量：A＞B＞C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組選用如圖裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。提示：常溫下CO2難溶于飽和的 NaHCO3溶液。

回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。還可以用_________裝置來(lái)收集氧氣，理由是 ___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用_________和稀鹽酸制取CO2，選取的發(fā)生裝置是______,收集裝置是________。用此方法制得的CO2中混有HCl．為了除去CO2中混有的HCl，可在B、D裝置之間連接F裝置，導(dǎo)管口a應(yīng)連接_____（填“b”或“c”），此時(shí)F裝置中盛裝的試劑為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案