【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此,該選項體現(xiàn)水的主要作用,故A錯誤,符合題意;
B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此,該選項體現(xiàn)了水的主要作用,故B正確,不符合題意;
C、鐵在氧氣中燃燒時,水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶。因此,該選項體現(xiàn)了水的主要作用,故C正確,不符合題意;
D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿。因此,該選項體現(xiàn)了水的主要作用,故D正確,不符合題意。
故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物
(1)圖A是錳元素在元素周期表中的信息,B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①錳的相對原子質(zhì)量是_____;
②B~E中屬于同種元素的是_____(填字母序號,下同);化學性質(zhì)相似的是_____;具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
(2)如圖是某化學反應的微觀示意圖。
①圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有_____種。
②參加反應的A、B兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體金屬單質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學式為__________________。
(2)B物質(zhì)的一種用途是_____________________。
(3)反應②還需要的一種反應物是____________________(填化學式)。
(4)寫出反應③的化學方程式__________________,并注明基本反應類型:_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:
藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置如圖:
(1)裝置中儀器a的名稱為__________________.
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應為______________(填序號);試管口需略向下傾斜的目的是______________________________________,若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________________,觀察木條是否復燃.
(3)某氣體X可用C裝置收集,當看到______________________________________________時說明氣體已收集滿.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】填寫如圖所示儀器的名稱:
(1)A____;B____;C____;D____;E___;F____;G______;H____。
(2)用編號回答:
①可在酒精燈上直接加熱的是_____;加熱時要墊石棉網(wǎng)的是____;
②取一定量液體所需的儀器是____;用于吸取少量液體的是____;要準確量取10mL的水,需選用的是____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學實驗可以認識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制。
研究常見物質(zhì)組成.
(1)A實驗是用白磷測量空氣中氧氣含量,若未恢復至室溫,則測量結(jié)果會_______(填偏大、偏小或不變)。
(2)B實驗過程中,a管產(chǎn)生的氣體是________,該反應化學方程式是_____________;根據(jù)兩極生成的氣體確定了水是由_______________組成的,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是________________________,該過程中不變的微粒是_____________。
研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①________,②________;
(2)小紅想打算用過氧化氫溶液為原料,較快的制取并收集一瓶相對純凈的氧氣,應選用上述裝置組合是___________,該反應的方程式為______________________。二氧化錳在反應后是否可以回收再利用?_____(填是或否)。若用排空氣法收集氧氣,應選用上述裝置中的______,原因是:_______________。
(3)化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質(zhì)時,做了下面兩個實驗:
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,寫出氨氣的兩點性質(zhì)__________、____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在表內(nèi)填入:
實驗 | 用化學方程式表示 | 簡答 |
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 | _____ | 二氧化錳作用:_____ |
二氧化碳通入澄清石灰水中 | _____ | 現(xiàn)象:_____ |
生石灰加水 | _____ | 生成物使無色酚酞變_____色 |
鎂帶燃燒 | _____ | 現(xiàn)象:_____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為______,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意_____;
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期,C表示的粒子符號是_______.
(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是______;
(4)A和B兩種粒子具有相似的化學性質(zhì),是因為它們的____________相同,在化學反應中都容易
_______(得到或失去)電子.
(5)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由_____(填“分子、原子、離子”)構(gòu)成的.
(6)從D圖中你獲得的信息有________(答一條).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是世界上使用最廣的金屬材料。
請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)鐵能制成鐵鍋,這是利用金屬鐵具有良好的________。 (2)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵 銹,寫出該除銹反應的化學反應方程式________。 | (1)鐵鍋清洗后及時擦干放置,可以減少________對鐵銹蝕的影響。 (2)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為_______。 |
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