【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(一)(1)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為 ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。
(2)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。
(二)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當,其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學方程式 |
取少量溶液于試管中,滴加 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應(yīng)的化學方程式: |
② 把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應(yīng)的化學方程式: |
【答案】(一)(1)2H2O22H2O+O2↑;濃硫酸①(2)CF
(二)【交流討論】A【查閱資料】NaHCO3【作出猜想】NaOH【實驗探究】(1)NaCl溶液(2)①稀鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
試題分析:用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸。利用濃硫酸來干燥氣體,如果用E裝置收集該氣體則氣體從①進入,因為密度大的走長管,實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的發(fā)生裝置是C,因為過程中不加熱,所以不選A,因為更好的控制反應(yīng),應(yīng)該用C而不用B,因為B不能隨時發(fā)生、隨時停止;根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是酸,因為酸中不能含有金屬元素,小華根據(jù)試劑瓶標注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3,因為碳酸氫鈉的溶解度只有9.6克,【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是氫氧化鈉,用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是NaCl溶液,因為氯化鈉顯示中性,PH等于7;碳酸鈉和氫氧化鈉的區(qū)分可以用稀鹽酸,因為碳酸鈉遇到鹽酸會產(chǎn)生氣泡,而氫氧化鈉則不會;反應(yīng)的化學方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;也可以加入澄清的石灰水,因為氫氧化鈣會和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色的沉淀,反應(yīng)的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無剩余)。A、B、C、E均為氧化物,其中A為黑色粉末、B和C組成元素完全相同且均為無色液體、D、F在常溫下為無色氣體且均為單質(zhì)。 請回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:B 、E 。
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后 (填“有”或“沒有”)改變;
(3)反應(yīng)③在綠色植物體內(nèi)主要進行的是 作用.該反應(yīng)是將 能轉(zhuǎn)化為化學能。
(4)寫出反應(yīng)①⑤的化學方程式: 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示下列意義:
(1)2個碳原子 ;(2)3個氧分子 ;
(3)3個鐵離子 ;
(4)人體中含量最多的物質(zhì) ;(5)硫酸銨 ;
(6)氧化鎂中鎂元素化合價為+2 ;(7)調(diào)味品食鹽中的陽離子 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。
(2)使t1℃時C物質(zhì)的不飽和溶液都變成飽和溶液,采用的方法是 (寫一條)。
(3)t2℃時,B物質(zhì)的溶解度 C物質(zhì)的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下:
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的文字表達式 | ||
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 放熱,產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | ______________________ | |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②______________ | ||||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | ______________________ | ||
④硫在氧氣中燃燒 | ④______________ | ||||
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器按照要求填空。
(1)常用于反應(yīng)容器,能直接加熱的儀器是 (填編號,下同),加熱該儀器中的銅綠時,還需要選擇的儀器是 和 ,實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是: 。
(2)溶解一定量的固體可以選擇 和E,其中E的作用是 。
(3)量取一定體積的液體可以選擇 ,使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是 。某同學在量8毫升水時,俯視讀數(shù),則該同學實際量得水的體積 8毫升(填“>”、“<”或“=”)。
(4)稱取一定質(zhì)量的固體藥品可以選擇 。某同學在稱取18克固體藥品的過程中,發(fā)現(xiàn)天平左偏,則該同學接下來的操作是
A.加藥品 B.加砝碼 C.減藥品 D.減砝碼
(5)向酒精燈中添加酒精可以選擇 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動性順序是
A.Mg>R>Cu B.Cu>R>Mg C.R>Mg>Cu D.Mg>Cu>R
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】馬來酸(化學式是C4H4O4)易溶于水,其酸性比鹽酸略小,在醫(yī)藥、食品等方面有著廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于馬來酸的說法不正確的是
A.馬來酸屬于含氧的化合物 B.馬來酸由12個原子構(gòu)成
C.馬來酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大 D.馬來酸溶液中含有大量的H+
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com