【題目】下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_____②_____
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到_____的現(xiàn)象,說明裝置漏氣.
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_____、_____,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____.
【答案】錐形瓶 長頸漏斗 長頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終相平 導(dǎo)管口有氣泡冒出 溶液變紅 Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓
【解析】
解:(1)據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶; ②是長頸漏斗;
(2)在檢查裝置 A 的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞 M 和 N,向儀器②中注水,觀 察到長頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終相平時,說明裝置漏氣;
(3)關(guān)閉活塞 N,打開活塞 M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置 B 處可以觀察到 導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液變紅;當(dāng)觀察到 C 處的石灰水變渾濁時,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了水和碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是
A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達(dá)到它的著火點(diǎn)
D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的FeCl3和HC1的混合溶液中先后滴加Ba(OH)2溶液和Na2SO4浴液。產(chǎn)生沉d淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示下列說法正確的是( )
A.a點(diǎn)對應(yīng)溶液為黃色
B.圖中m的值為116.5
C.常溫下,d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH=7
D.原混合溶液中FeCl3和HCl的質(zhì)量比為324:73
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40mL的試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如圖的實驗裝置,則下列說法不正確的是()
A.實驗過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.必須等實驗結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)
C.若先夾緊彈簧夾,實驗結(jié)束后再松開彈簧夾,可觀察到活塞前沿移動到12mL刻度處
D.若不使用彈簧夾,整個實驗過程中活塞前沿一直向左移動直至停在8mL刻度處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器X的名稱是______________;加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________(填字母代號)。
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,其原因是________________?
(3)實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是________________,B和C裝置均可制取二氧化碳,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是________________?
(4)若用如圖裝置采用排水法收集氫氣,請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________________。
(5)現(xiàn)稱取6g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣彈夾口瓶內(nèi)水面變化情況,實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國登山運(yùn)動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動員于2019年5月21日13:40成功登頂。假如每位運(yùn)動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:
(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少kg的高錳酸鉀?______________。
(3)用(2)中的方法給登山運(yùn)動員供氧,是否可行?簡述理由。_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱: _______________
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是___________________________________;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________ 。
(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_________。
(5)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的,其原因是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識,在①雙氧水的溶液;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④氯酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦銅粉中屬于混合物的是_____(填序號,下同);屬于純凈物的是_____.屬于單質(zhì)的是_____;屬于化合物的是_____;屬于氧化物的是_____.
(2)如圖是水通電分解的實驗示意圖.在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體是_____,試管2中產(chǎn)生的氣體是_____,實驗說明了水是由_____組成的.
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