【題目】網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中,肯定涉及化學(xué)變化的是( )
A、用硫磺燃燒來(lái)熏蒸銀耳使其變白
B、用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”
C、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”
D、用銅和鋅熔合制成“黃金”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品:高錳酸鉀、木炭,及下圖所示儀器。回答:
(1)儀器a的名稱是_________________;儀器b的名稱是_________________。
(2)利用提供的藥品和儀器制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào),下同);利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì),對(duì)應(yīng)的收集裝置應(yīng)選_______________。
(3)完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后(如圖甲、乙),應(yīng)用______________檢驗(yàn)生成的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月28日,前央視記者柴靜的《霧霾深度調(diào)查:穹頂之下》引發(fā)網(wǎng)友熱議。形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物,即PM2.5。下列事實(shí)與形成PM2.5無(wú)關(guān)的是
A.風(fēng)力發(fā)電 B.工業(yè)粉塵 C.汽車尾氣 D.煤炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)右圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是: 。
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可用 (填一試劑)來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可通過(guò) 的方法使硬水軟化。
(4)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗(yàn)方法
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(6)指出右圖中過(guò)濾操作的錯(cuò)誤 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A、岳陽(yáng)米酒
B、鎮(zhèn)江陳醋
C、部分結(jié)冰的娃哈哈純凈水
D、匯源果汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產(chǎn)生氧氣,該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均沒(méi)有發(fā)生改變
D.為制取氧氣提供了新方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無(wú)色液體,C、D是兩種常見(jiàn)的無(wú)色氣體,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問(wèn)題:
(1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是 (填元素符號(hào));E物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)B物質(zhì)名稱為 ;
(3)上述五種物質(zhì)中有 種屬于氧化物;
(4)自然界中,通過(guò) (填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;
(5)寫(xiě)出由C→A的一個(gè)反應(yīng)表達(dá)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①凈化水時(shí)使用的絮凝劑是 ②可用于電光源的氣體是
③可用于煉鋼、氣焊的氣體是 ④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
(2)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用化學(xué)用語(yǔ)填空:
到了夏天,太陽(yáng)鏡成為人們出行的一種常用保護(hù)工具。太陽(yáng)鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 ,變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價(jià) ,銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中含有碳酸根離子 ,銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2、 反應(yīng)的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題(提示:銅和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅)。
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中 空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器 中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器 中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | _____________ |
(2)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)__________________,__________________。
(3)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,____________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是____________________。
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