23、呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.下面是興趣小組同學(xué)圍繞過氧化鈉進(jìn)行的一系列探究,請你參與到其中.
【查閱資料】過氧化鈉在常溫下能與水反應(yīng)生成NaOH和O2,與CO2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3(Na2CO3溶液呈堿性)和O2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)通過右圖裝置探究CO2與Na2O2的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)測定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度.
用上圖裝置通過測定產(chǎn)生的氧氣的體積,從而測定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度,則裝置中B瓶的作用是
除去未反應(yīng)的CO2
,若沒有B瓶,則測出的過氧化鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)檢驗(yàn)U型管中反應(yīng)后剩余固體的成分.
A.【對固體的猜想】
猜想Ⅰ.全部是Na2CO3
猜想Ⅱ.
是碳酸鈉和過氧化鈉的混合物

B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)步驟②所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
漏斗
,玻璃棒在步驟①中的作用是
加速溶解

(2)步驟③說明白色固體A是
Na2CO3
(填化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)若現(xiàn)象a沒有明顯變化,則猜想
成立.猜想Ⅱ成立,現(xiàn)象a是
無色酚酞試液變紅色

【反思與拓展】①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

②過氧化鈉作潛水艇的供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是
在常溫下反應(yīng)(或能吸收人呼出的CO2等)
(答一點(diǎn)).
分析:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)參與反應(yīng)的二氧化碳會影響反應(yīng)的結(jié)果,故應(yīng)該除去;
(2)A、根據(jù)反應(yīng)的進(jìn)行可以對固體的成分作出推測;
B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】(1)根據(jù)過濾操作來選擇裝置;
(2)能夠和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀的是碳酸鈉;
(3)加入酚酞若仍然呈現(xiàn)無色說明沒有過氧化鈉,若變?yōu)榧t色則說明存在著過氧化鈉;
【反思與拓展】①根據(jù)提示可以寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)條件來進(jìn)行分析.
解答:解:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)由于參與反應(yīng)的二氧化碳會影響反應(yīng)的結(jié)果,如果不除去則會使量筒中水的體積偏大,所以應(yīng)該除去;
(2)A、根據(jù)反應(yīng)可以判斷出該固體混合物可能為碳酸和過氧化鈉的混合物;
B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】(1)過濾需要用的漏斗,而在溶解過程中玻璃棒的作用是加速溶解;
(2)碳酸鈉可以和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故可以判斷碳酸鈉的存在;
(3)過氧化鈉可以水反應(yīng)生成氫氧化鈉,若a為無色,說明沒有過氧化鈉,若無色酚酞變紅則說明存在著過氧化鈉;
【反思與拓展】①根據(jù)題給的資料可以知道過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
②在潛水艇中有限的空間內(nèi),可以利用過氧化鈉來吸收空氣中的二氧化碳.
故答案為:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)除去未反應(yīng)的CO2;偏大;
(2)A猜想:是碳酸鈉和過氧化鈉的混合物;B;
B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】(1)漏斗;加速溶解;
(2)Na2CO3Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(3)Ⅰ;無色酚酞試液變紅色;
【反思與拓展】①2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;
②在常溫下反應(yīng)(或能吸收人呼出的CO2等).
點(diǎn)評:此題是綜合性的實(shí)驗(yàn)探究題,考查了多方面的知識.碳酸鹽的鑒別就是利用碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的這一性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、如右圖所示,用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A,放在石棉網(wǎng)上.在脫脂棉上滴加幾滴水,發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來.①A可以是單質(zhì)鈉,鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2),Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

(1) 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2) 找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處(寫出其中兩點(diǎn)即可)
常溫下就能反應(yīng)
;
都有氣體產(chǎn)生

Ⅱ.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過氧化鈉可作供氧劑.

(1) A是制取CO2的裝置.寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2) 寫表中空格:

(3) 試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是:
把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管.將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管
中收集的氣體是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、如右圖所示,用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A,放在石棉網(wǎng)上.在脫脂棉上滴加幾滴水,發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來.①A可以是單質(zhì)鈉,鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2),Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

(1) 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2) 找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處(寫出其中兩點(diǎn)即可)
都有水參加反應(yīng)
都生成氣體單質(zhì)(或都生成氫氧化鈉)

Ⅱ.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過氧化鈉可作供氧劑.

(1) A是制取CO2的裝置.寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2) 寫表中空格:

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
吸收未反應(yīng)的CO2氣體

(3) 試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是:
把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管.將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.甲、乙兩同學(xué)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過氧化鈉可用于制取氧氣.(友情提示:過氧化鈉常溫下與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成氧氣和一種鹽,與水反應(yīng)時(shí)生成氧氣和一種堿,NaHCO3與Na2CO3性質(zhì)相似)

(1) A是用大理石制取CO2的裝置.寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(2)按要求填寫下表中的空格:

(3)試管F中收集滿氣體后,把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用姆指堵住試管口,取出試管;則證明此氣體為氧氣的方法是
把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中的氣體是氧氣

(4)乙同學(xué)說“上述裝置不能證明O2只是由過氧化鈉與CO2反應(yīng)產(chǎn)生的”,若證明“是…”,你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)上述裝置?
在B、C和C、D裝置之間,各加上一個(gè)干燥裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑.請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn),證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑.

(1)A是制取CO2的裝置.寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)填寫表中空格:

儀器 加入試劑 加入該試劑的目的
B 飽和NaHCO3溶液
除去二氧化碳中的氯化氫
C
過氧化鈉固體
與二氧化碳反應(yīng)(制氧氣)
D
NaOH溶液
 
吸收二氧化碳?xì)怏w
 
(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O3+2CO2=2Na2CO3+O2

(4)試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是:
把試管F移出水面,將帶火星的木條伸入試管,如果木條復(fù)燃,說明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,可做供氧劑

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科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.如圖所示,用脫脂棉包住少量含鈉元素的固體A,放在石棉網(wǎng)上。在脫脂棉上滴加幾滴水,發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來。
①A可能是單質(zhì)鈉,鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+ 2H2O==2NaOH+H2 ↑;
②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2),Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2 +2H2O==4NaOH + O2 ↑ ;
(1)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處_____________、____________(寫出其中兩點(diǎn)即可):
Ⅱ. 在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)儀器,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過氧化鈉可作供氧劑。
(1)A是制取CO2的裝置。寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:____________ 。
(2)填寫表中空格: 
(3)試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是:__________ 。

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