【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說法不正確的是

A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b＝c

B．恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b＝c

C．恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：A、從溶解度曲線，可知t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系a>b＝c，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b＝c，正確，B、因?yàn)?/span>t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系a>b＝c，所以蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b＝c，正確，C、蒸發(fā)水分，都析出晶體，故恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液，正確，D、從溶解度曲線，可看出c的溶解度隨溫度的升高而降低，所以降溫至t1℃，它由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>，錯(cuò)誤，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省廈門市】用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì)，化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。

（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈 色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反�?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上， ，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。

（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是 ；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 ，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天氣預(yù)報(bào)時(shí)，下列指標(biāo)不會(huì)預(yù)報(bào)的是

A. 二氧化碳濃度 B. 二氧化硫濃度 C. PM2.5 D. 氮氧化合物濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】胃液內(nèi)含有少量鹽酸，所以PH___7（填<、>、=），可用含氫氧化鋁〖Al(OH)3〗的藥物治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：當(dāng)打開止水夾，擠壓膠頭滴管的膠頭將液體A滴入試管①時(shí)，觀察到試管②中有氣泡產(chǎn)生。

①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________________。

②若固體B來源于廢干電池，且發(fā)生分解反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______。

③若固體B來源于廚房用品，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________。

④若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶B中，該實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

（3）用C裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒。

①白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省德州市】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說法你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量

B．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”

D．開發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．過氧化氫溶液

B．潔凈的空氣

C．高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體

D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶制度面線，回答下列問題。

（1)t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到)t1℃，析出晶體較多的是__________；

（2）當(dāng)甲中含有少量的乙物質(zhì)，要得到純凈的甲，可以采用的最佳操作是_______________；

（3）t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液時(shí)，需要溶劑較多的是_________________。

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