【題目】已知Na2O2為淡黃色粉末,常溫下可與H2O劇烈反應(yīng),化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,因此Na2O2可用于制取O2。
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)Na2O2中氧元素的化合價(jià)為 。
(2)若用Na2O2與H2O反應(yīng)制取O2,可以選用圖中哪個(gè)發(fā)生裝置 。
若用同樣裝置還可選用 、 物質(zhì)(填化學(xué)式)制取O2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)﹣1 (2)B;H2O2;MnO2;2H2O22H2O+O2↑
【解析】
試題分析:(1)鈉元素顯+1價(jià),設(shè)氧元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x=0,則x=﹣1價(jià);(2)固體過(guò)氧化鈉與水制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用B裝置作氣體發(fā)生裝置;若用同樣裝置還可選用過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】久置于空氣中的石灰水,表面會(huì)形成一層白膜.此時(shí)溶液的pH比變化前的pH( )
A.偏大 B.偏小 C.一樣 D.無(wú)法比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A.二氧化碳,澄清石灰水 B.冰水混合物,五氧化二磷
C.礦泉水, 河水 D.凈化后的空氣,受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t℃時(shí),用水稀釋溶液,則溶液在稀釋前后保持不變的是 ( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶解度 D.溶劑的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義,下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。
完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題:
(1)檢查裝置氣密性。
(2)關(guān)閉ac,打開(kāi)b,從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 ,在E出口處收集H2并驗(yàn)純。
(3)關(guān)閉a、b、c在盛滿(mǎn)空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷,此操作的目的是 。
(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,先打開(kāi)a,再加熱D處的酒精燈,最后打開(kāi)止水夾 ,H2、N2在催化劑的作用下生成NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置的作用是 ,E裝置的現(xiàn)象為 ,此現(xiàn)象說(shuō)明NH3溶于水后溶液呈 性。
(5)實(shí)驗(yàn)室用固體Ca(OH)2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3,應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置 (填“A”或“B”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A、木炭燃燒后生成黑色固體
B、細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C、紅磷在空氣中能燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100 g稀鹽酸中放入一定量的鎂粉恰好反應(yīng)完全,生成氫氣0.4 g,求參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量?該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t2℃時(shí),向盛有10mL水的A、B兩試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體,使其充分溶解后,觀察到如圖一所示的現(xiàn)象,請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí), 試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖二中表示乙物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的是 .
(3)分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體較多的物質(zhì)是 .
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