【題目】下列物質的用途不正確的是

A.稀硫酸除去鐵銹

B.燒堿治療胃酸過多

C.碳酸鈣作補鈣劑

D.生石灰作食品干燥劑

【答案】B

【解析】

A、稀硫酸能與鐵銹反應而將鐵銹除去，故A正確；

B、燒堿具有強烈的腐蝕性，所以不能用于治療胃酸過多，故B錯誤；

C、碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣，可提供鈣元素，故可做補鈣劑，故C正確；

D、生石灰可以與水反應生成熟石灰，所以可作食品干燥劑，故D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產、生活息息相關，下列敘述不正確的是

A.鐵表面鍍鋅可增強其抗腐蝕性

B.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一個重要因素

C.大量使用聚乙烯塑料不會造成白色污染

D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化．測定結果如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.反應過程中有熱量放出
B.30s時，溶液中溶質為HCl和NaCl
C.該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D.從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小青按下圖所示操作進行酸堿中和反應的實驗，回答問題。

（1）圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質應是_______。

（2）小青觀察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o色，認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，化學方程式是____________。

（3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應后的無色溶液中溶質的成分，其中不能達到目的的是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語用化學知識解釋為“清除可燃物能滅火”的是

A.水火不容

B.鉆木取火

C.釜底抽薪

D.火上澆油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A.最外層電子數(shù)決定元素種類

B.由同種元素組成的物質是單質

C.原子的體積不一定比分子小

D.化合物中非金屬元素只顯負價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對相應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是()

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

金剛石和石墨的物理性質差異較大

兩者的原子排列方式不同

B

鋁制品不容易被腐蝕

鋁的化學性質不活潑

C

金屬可以壓成片，抽成絲

利用了金屬的延展性

D

雨雪天氣時汽車剎車易側滑

輪胎與地面摩擦力減小

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途錯誤的是

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

C.氫氧化鈉用于食品干燥劑

D.氯化鈉用于生活中的調味品和防腐劑

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