【題目】決定元素種類的是原子的

A. 最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 中子數(shù)

【答案】B

【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中質(zhì)子數(shù)決定原子類別，具有相同質(zhì)子數(shù)的同類原子總稱為元素，即質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)；原子核的質(zhì)量約等于原子的質(zhì)量，中子數(shù)的多少影響原子質(zhì)量的大小。選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項字母填在對應(yīng)的橫線上．

A．防止藥品受污染 B．防止容器破裂 C．防止液體揮發(fā)

加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 ；

取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上 ；

不用酒精燈時，常用燈帽蓋緊酒精燈 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

A．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B．加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C．用一定量的雙氧水制取氧氣

D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某河水中的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式是

A．FeS B．FeS2 C．FeO D．Fe2S3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，放出熱量

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

D. 電解水時，與正極、負極相連的電極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D．二氧化碳屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分數(shù)為50％的酒精溶液A和10％的酒精溶液B配制成20％的酒精溶液，所用A、B溶液的質(zhì)量比為

A． 1：2 B． 2：3 C． 3：4 D． 1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�

A. 礦泉水 B. 冰水混合物 C. 高錳酸鉀 D. 氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某校化學(xué)興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進行回收處理。

①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中_______（填標(biāo)號）裝置，該裝置缺少的儀器是_______；

②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)時玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________（寫名稱）。

（2）某�；瘜W(xué)興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。

Ⅰ氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇圖2中的_______（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

Ⅱ鐵生銹條件的探究

①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。

②打開K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是___________。關(guān)閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹。

實驗結(jié)論：鐵生銹主要是鐵與_______和_______發(fā)生反應(yīng)。

③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明：影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。

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