【題目】如右圖所示,A、B、C是初中化學中常見液體、氣體和固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好。
(1)若A能使紫色石蕊變紅色,B為空氣,將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______(填物質(zhì)類別),金屬固體C是_______(填物質(zhì)類別),發(fā)生反應的化學屬于基本反應類型中的______反應;
(2)若B為空氣,將黑色的氧化物固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______(填化學式),黑色固體C是_______(填化學式),發(fā)生反應的化學方程式是________________________________;
(3)若A是水,將氣球中的固體C倒入試管中,因發(fā)生化學變化使氣球很快被吸入試管中,則氣體B是_______(填化學式),固體C是______________(填化學式)。
【答案】酸 活潑金屬 置換 H2O2 MnO2 2H2O22H2O+O2↑ CO2 NaOH
【解析】
(1)因為A能使紫色石蕊變紅色,可確定A是酸性溶液,C為金屬,則說明AC反應生成了氫氣,導致裝置內(nèi)的氣體壓強變大,所以A是稀酸C是氫前的金屬,兩者反應時均是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成一種單質(zhì)與一種化合物,屬于置換反應;
(2)由所學可知雙氧水分解常用二氧化錳作催化劑進行,二氧化錳屬于黑色氧化物,所以可猜想A是雙氧水,C是二氧化錳,其方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)從現(xiàn)象可以看出該過程的完成是由于容器內(nèi)壓強的變小,所以可以考慮堿液能吸收酸性氣體而使裝置內(nèi)的壓強減小的情況,所以氣體B可以是二氧化碳,C可以是氫氧化鈉(合理即可)。
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【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)當加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)有____________;
(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)_______________.
(3)求恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的總質(zhì)量_________________.
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【題目】綠水青山就是金山銀山,保護環(huán)境人人有責。
(1)煤燃燒會產(chǎn)生溶于水形成酸雨的物質(zhì),目前我國大力推廣使用脫硫煤,目的是減少_____的排放。
(2)下列有關(guān)說法正確的是_____。
A 化石燃料面臨耗盡,所以應禁止開采
B 開采可燃冰時泄露的氣體,將加劇溫室效應
C 用扇子扇滅蠟燭,是因為降低了蠟燭的著火點
D 乙醇汽油的使用,在一定程度上減少汽車尾氣污染
(3)一定質(zhì)量的不完全燃燒,生成和。其中和混合氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:16。則參加反應的和的質(zhì)量比為_____
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【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應的化學方程式為_____________________________________________;
(2)以上變化的基本反應類型是_______________________;
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,_______可分,而________不能再分。
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【題目】有機物X的分子模型如圖所示,圖中每個“●”代表一個碳原子,每個“○”代表一個氫原子.下列說法中不正確的是( 。
A.X的化學式為C5H4
B.X的相對分子質(zhì)量是64
C.X分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比是5:4
D.X在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2、H2O和NO
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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素
C.n的值為6 D.Se相對原子質(zhì)量為78.96g
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【題目】小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,在兩支試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答問題:
(1)電解水時,將_____能轉(zhuǎn)化為化學能。此實驗使用的電應是_____電。
(2)氣體a與氣體b的體積之比約為_____。實驗室檢驗氣體b的方法是_____。
(3)電解水的文字表達式為_____,反應的基本類型是_____。
(4)小紅同學對純凈的氫氣在空氣中燃燒進行了實驗探究,請你幫她完成下表:
實驗步驟 | 點燃純凈的氫氣 | 在火焰上方罩一個干而冷的小燒杯 |
實驗現(xiàn)象 | 發(fā)出_____火焰 | 小燒杯內(nèi)壁有水霧 |
實驗結(jié)論 | 放出熱量,說明此反應中伴隨能量變化,把化學能轉(zhuǎn)變成了熱能 | 有_____生成 |
備注 | 反應的文字表達式是_____,反應基本類型是_____ |
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【題目】已知氣體X是一種難溶于水的無色氣體,常溫時易與空氣中的氧氣迅速化合生成紅棕色的氣體Y.實驗室常用以下反應制取X:,則X為_______;用裝置A來收集NO氣體,正確的操作步驟是:_______.
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【題目】工業(yè)上通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:
(1)完成I中反應的化學方程式:NaCl+3H2ONaClO3+3________↑
(2)II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。寫出母液中所有溶質(zhì)的化學式:_____________________________。
(3)用下圖裝軒置(夾持、加熱裝置已略去)進行實驗,②中有現(xiàn)象,但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學反應的依據(jù)的是___________。
選項 | ①中實驗 | ②中現(xiàn)象 |
A | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | 伸入試管內(nèi)的帶火星的木條復燃 |
B | 加熱堿式碳酸銅固體 | 澄清石灰水變渾濁 |
C | 加熱銅絲 | 伸入水中導管口有氣泡冒出 |
D | 加熱氯化銨和熟石灰的混合物 | 酚酞溶液變紅 |
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