(6）根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱　   　；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　 　（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是　           　；
（3）制取CO2的化學(xué)方程式是　                　；
（4）若選擇E裝置用排水法收集O2，具體的操作步驟是　                             
                                                                       　。
（1）酒精燈（1分）
（2）C （1分） 二氧化碳能溶液水（1分） 
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（1分）
（4）a．檢驗(yàn)裝置的氣密性；b．加入藥品；c．收集氣體；d．從水槽中取出導(dǎo)管； e．整理儀器．（2分）

試題分析：1、圖中標(biāo)號(hào)①儀器是酒精燈；2、實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，是固體與液體反應(yīng)不要加熱的類型，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；因?yàn)槎趸伎扇苡谒�，且與水反應(yīng)生成碳酸，故一般不用D裝置收集CO2；3、實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；4、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟可以概括為：a．檢驗(yàn)裝置的氣密性；b．加入藥品；c．收集氣體；d．從水槽中取出導(dǎo)管； e．整理儀器；若用題中E圖裝置收集氧氣，則應(yīng)先在E裝置瓶?jī)?nèi)裝滿水，然后待氧氣發(fā)生裝置內(nèi)有連續(xù)均勻的氧氣排出后，將導(dǎo)管連接在E裝置中的b管上收集氧氣。
點(diǎn)評(píng)：氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其性質(zhì)是考試的重點(diǎn)，同學(xué)們要注意比較學(xué)習(xí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是          。
（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                           ，收集裝置應(yīng)選用           （填字母，下同）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是       ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ，該裝置還可用于制       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；
（2）實(shí)驗(yàn)室要用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，若用Ａ裝置作氧氣的發(fā)生裝置，注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿，錐形瓶中應(yīng)放人的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用Ａ作發(fā)生裝置，比起Ｂ裝置具有的主要優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳混合為原料用裝置Ｃ制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置＿＿＿＿＿＿（填字母）。
⑷ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是                                                
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于O2的性質(zhì)、用途、制取的敘述中，正確的是
A．魚類能在水中生活，證明O2易溶于水
B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到O2的過(guò)程是化學(xué)變化
C．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取O2，常用MnO2作催化劑
D．O2用于煉鋼，是由于O2具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（  ）
A．木炭在氧氣中燃燒，有黑煙產(chǎn)生
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧產(chǎn)生
D．硫在氧氣中燃燒，有刺激性氣味的氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖。，試回答：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①         ②        
（2）用該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：                    。   
（3）用排水法收集氧氣是因?yàn)椋?u>                              
（4）收集完畢氣體后，停止加熱時(shí)的操做是：                      ，
這樣做的目的是：                                                        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)幾位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。  

(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2，應(yīng)選用上圖中的        裝置(填編號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是        。在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管    (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。

(2)小華同學(xué)在C裝置中反應(yīng)制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體，請(qǐng)你選擇最適合制備CO2氣體的藥品(填序號(hào))        ；反應(yīng)的文字表達(dá)式是                  ；觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是        (填序號(hào))。

a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
(3)圖甲、乙為荷蘭科學(xué)家啟普(Kipp)發(fā)明的氣體發(fā)生器，其中正往產(chǎn)生氣體的裝置是    (填寫“甲”或“乙”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)先____________________________，然后再____________________以免試管破裂。收集滿O2的集氣瓶應(yīng)__________（填“正”或“倒”）放在桌面上備用。若用向上排空氣法收集，檢查O2是否集滿的方法是_________________________________________________。

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