【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質,其操作不正確的是( )

A. 氧氣和空氣:帶火星的木條B. 氧氣和二氧化碳:滴加澄清石灰水

C. 氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條D. 水和雙氧水:加入少量二氧化錳

【答案】C

【解析】

A、氧氣能使帶火星的木條復燃,空氣不能,可以鑒別;

B、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁,而二氧化碳可以,可以鑒別;

C、氮氣和二氧化碳都能使燃燒的木條熄滅,不能鑒別;

D、水中加入二氧化錳沒有現(xiàn)象,而雙氧水中加入二氧化錳有氣泡產生,現(xiàn)象不同,可以鑒別。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學興趣小組設計了在導管口系一個有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖,請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是;
(2)冷卻后打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
(3)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:(說出一點).
(4)查閱資料:鎂+氧氣 氧化鎂;鎂+氮氣 氮化鎂;根據(jù)提供的資料回答下列的問題,請問鎂條能否用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎?(填“能”或“不能”)并說出原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號能表示一種元素,還能表示一個原子又能表示一種物質的是(

A. O B. O2C. FeD. H2,

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學式填空。

(1)氮氣____(2)____(3)鹽酸___(4)2個氫原子_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于純凈物的是( )

A. 澄清石灰水 B. 新鮮空氣 C. 純度較高大理石 D. 金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】陜西洛川,人稱"蘋果之鄉(xiāng)"。請根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)蘋果可以為人體補充多種營養(yǎng)素和礦物質,其中能夠調節(jié)體內代謝,維持身體健康的有機營養(yǎng)素是;
(2)在蘋果種植過程中發(fā)現(xiàn)果樹生長不茂盛,葉色發(fā)黃,此時可以該施加下列肥料中的;
A.NH4NO3
B.KCl
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
(3)下圖為蘋果采摘工具,其中屬于有機合成材料的是(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雖說清明時節(jié)雨紛紛”,可也不乏她在叢中笑的風景。此時的她聞到了花香襲人其原因是

A. 原子不可分而分子可分B. 原子是化學變化中的最小粒子

C. 分子在不停地做無規(guī)則的運動D. 物理變化中分子大小是不變的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將兩支充滿CO2的試管分別倒插入裝有紫色石蕊試液和澄清石灰水的水槽中,請問:它們的現(xiàn)象有何相同之處?又有何不同之處?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《本草綱目》中記載的無機藥物輕粉(其主要成分為Hg2Cl2)具有外用殺蟲、攻毒,內服祛痰、消積的功效。Hg2Cl2 中氯元素的化合價為-1價,則汞元素的化合價是( 。

A. 0B. +1C. +2D. +4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案