【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答:

①寫出編號(hào)I儀器的名稱:_____;

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號(hào))。

③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。

【答案】 錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b;

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,①I儀器的名稱是錐形瓶。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管b端,如果熄滅則滿了,二氧化碳密度比空氣大。

點(diǎn)睛根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.41 g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00 g白色沉淀,則a的數(shù)值為

A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):

(1)生成CO2質(zhì)量為______g;

(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國 2016 年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為:落實(shí)五大發(fā)展 理念,推進(jìn)“最嚴(yán)格水資源管理”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn),得出了水是由________組成的,電解水的化學(xué) 方程式為_______。

(2)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是________ 。

A. 依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理 B. 生活污水任意排放

C. 合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

(3)洗碗時(shí),用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的____________作用。

(4)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和殺滅病菌。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A.、的化學(xué)性質(zhì)相似 B.所示的粒子符號(hào)為Na

C.在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.中X可能為8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是

A. X曲線表示的是溫度變化 B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒 D. 圖2中CD段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:

(1)上表中X的數(shù)值為_________;

(2)計(jì)算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(請(qǐng)依據(jù)相關(guān)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫出必要的過程)

(3)上述實(shí)驗(yàn)中所用到的氫氧化鈉溶液,是小明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的,試計(jì)算需加入______克水,才能配成實(shí)驗(yàn)中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硼酸常用于治療小兒濕疹.如圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息.下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是( 。

A. 元素符號(hào)為B B. 相對(duì)原子質(zhì)量為10.81g

C. 原子核外有5個(gè)電子 D. 是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有同學(xué)聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,于是做出猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)_____(不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

【分析與反思】

(1)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請(qǐng)你幫他提出合理化建議_____。

(2)同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_____(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是_____

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