【題目】某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 該反應(yīng)在反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有變化

B. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

C. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

D. 該圖示表示的化學(xué)方程式為：CH4+2O22H2O+CO2

【答案】C

【解析】A、根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)前的分子數(shù)為3，反應(yīng)后的分子數(shù)為3，該反應(yīng)在反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有變化，正確；B、根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程，正確；C、微觀示意圖中“”是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，示意圖中的物質(zhì)不都屬于化合物，錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，表示的反應(yīng)為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。

(1)若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_______。

(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為__________，其中N元素的化合價是否發(fā)生了改變 _______(選填“是”或“不是”)。

(3)參加此反應(yīng)的A和B的分子個數(shù)比為 _________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請分別選用“＞”、“＜”、“＝”填寫空白：

⑴ 地殼中元素含量：O___________Si；

⑵ 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲醛（CH2O）___________醋酸（CH3COOH）

⑶ 物質(zhì)溶液的pH ：食醋___________肥皂水；

⑷ Fe3+中微粒數(shù)目：質(zhì)子數(shù)___________核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式說明下列化學(xué)原理

(1)工業(yè)上用赤鐵礦為原料煉鐵__________________________________

(2)鋁制品在空氣中具有強(qiáng)抗腐蝕性___________________________

(3)氫氧化鈉固體不能用來干燥CO2 ______________________________

(4)用熟石灰中和硫酸廠排放的酸性廢水_________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)地殼中含量最多的元素是______。 (2)兩個氮分子______。

(3)2個氦原子_______________。(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價______。

(5)碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子_____，(6)導(dǎo)致酸雨的一種氣體______。

(7)防治佝僂病和骨質(zhì)疏松癥需適量補(bǔ)充的元素____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)在上述收集氣體的裝置中不能用來收集氧氣的裝置是______(填字母序號，下同)；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_________________，說明瓶中已收集滿氧氣。

(3)用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鋇〔Ba(OH)2〕的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)A中能夠觀察到的現(xiàn)象是__________；

(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證了Ba(OH)2能跟__________反應(yīng)；

(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為______；

(4)實(shí)驗(yàn)D、E告訴我們：如果某種堿跟某種鹽能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)規(guī)律是一定生成__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年5月12日是我國的第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”，其主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。下列做法不合理的是

A. 撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

B. 室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火

C. 把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

D. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源。通過晾曬海水可以得到粗鹽和母液(又叫苦鹵)。下圖為母液中最主要的四種鹽(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲線圖�；卮鹣铝袉栴}：

(1)①90℃時，四種鹽中MgCl2的溶解度最大，則表示 MgCl2溶解度曲線的是_________。(填“A”或“B”)此時飽和MgCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(請寫出計算表達(dá)式即可)

②四種鹽中溶解度受溫度變化的影響最小的 是___________。(填化學(xué)式)

(2)60℃時，若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已達(dá)到飽和，為了獲得較純凈的MgSO4晶體，可采用的方法是_____________。

(3)工業(yè)上常通過加入堿溶液與母液中的Mg2+反應(yīng)來制取Mg(OH)2沉淀。為了探究獲得較高Mg2+沉淀率的反應(yīng)條件，進(jìn)行下列對比實(shí)驗(yàn)(每組實(shí)驗(yàn)取250mL母液)：

實(shí)驗(yàn)序號

反應(yīng)溫度/℃

反應(yīng)時間/min

反應(yīng)pH值

Mg2+的沉淀率/%

a

40

60

10

90.1

b

40

60

12

92.7

c

40

90

12

93.6

d

50

60

12

96.4

e

50

90

12

x

①反應(yīng)過程中需測定溶液的pH，則測定溶液pH的操作是：先在玻璃片上放一小片pH試紙，然后用_____________，再將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取溶液的pH。

②實(shí)驗(yàn)a和b對比，可得到的結(jié)論是___________________。

③表格中X的數(shù)值可能為__________(填編號)。

A．95.8 B．92.1 C．97.2 D．93.1

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