【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

A.石墨用于制鉛筆芯B.金屬銅作導(dǎo)線

C.氮?dú)庾骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣D.金剛石劃玻璃

【答案】C

【解析】

A、石墨用于制鉛筆芯，沒有生成新物質(zhì)，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、金屬銅作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氮?dú)庥米骱附咏饘俦Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)獾姆�(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、金剛石作鉆探機(jī)鉆頭是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A.鐵制品在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹

B.地殼中含量最多的金屬元素是Al

C.葡萄糖（C6H12O6）中C、H、O元素的質(zhì)量比為1：2：1

D.分子都是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A，D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是；
（2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用；
（3）寫出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:
②；④；⑥；
（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是（ ）

A．S+O2SO2

B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒和滅火在生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用，下列各項(xiàng)說法與“釜底抽薪”原理相同的是（　�。�

A.關(guān)閉液化氣鋼瓶閥門使?fàn)t火熄滅B.鉆木取火

C.燈帽蓋滅酒精燈D.用水撲滅燃燒的木材

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)導(dǎo)，某地發(fā)生火災(zāi)，有三名小孩生還。這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行。他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了( )

A.濕毛巾可以供給水分B.濕毛巾能吸收二氧化碳

C.低姿勢(shì)前行是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/span>D.地面附近有毒氣體和煙塵相對(duì)較少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論不正確的是（　　）

A.濕衣服晾干是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)

B.洗潔精能去除油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/span>

C.鋁制品具有抗腐蝕性是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.煤球制成蜂窩狀后燃燒更旺是因?yàn)樵龃罅嗣号c空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.O2

B.KCl

C.SO2

D.K2MnO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案