精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】小明發(fā)現他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現象,經詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現象,不過一位有經驗的農民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現象,小明需要選擇的肥料是

A.CO(NH22 B.KCl C.Ca(H2PO42 D.KNO3

【答案】C

【解析】

試題分析:磷肥作用:促進植物根系發(fā)達,穗粒增多,飽滿(催果),抗旱抗寒,促進作物提早成熟,麥苗由于冬天太冷出現大量死亡的現象,說明缺磷肥,A、CO(NH22屬于氮肥,B、KCl 屬于鉀肥,C、Ca(H2PO42屬于磷肥,D、KNO3屬于復合肥,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)(1圖是不與水發(fā)生化學反應的a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:

①P 點的含義是

②t 2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質序號)。

③t 2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質質量分數

④將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是 (填寫選項序號)。

A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c

(2)根據下表回答:

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ca2+

微溶

微溶

不溶

Cu2+

不溶

不溶

Ba2+

不溶

不溶

Zn2+

不溶

不溶

①BaCO3的溶解性 。從上表中找出一種不溶堿 (填化學式)。

②Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應? (填:能”或“不能”)

③利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復分解反應化學方程式: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是

A.NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打

B.CaO 氧化鈣 熟石灰

C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿

D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈣在水中溶解能力隨溫度升高而減小,要想把一瓶接近飽和的石灰水變飽和,具體措施有:

①加入氫氧化鈣②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水,其中正確的是

A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)小明和小亮同學在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經變質。小亮同學不同意他的判斷,你認為小亮同學的理由 。同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;

乙同學猜想是CaCO3

你認為是 。

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。

向濾液中加入適量的 溶液;

乙的猜想不正確

向濾出固體中加入適量 溶液。

。

你的猜想正確

【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應 保存熟石灰。

(二)在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是

。(填物質的化學式)

化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質?

【提出猜想】猜想①: ;

猜想②:Na2SO4;

猜想③:Na2CO3

猜想④:Na2CO3Na2SO4

【實驗探究】

若現象a只有氣泡產生,則猜想 可能成立;若現象b產生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程圖如下所示:

(1)寫出Fe2O3與鹽酸反應的方程式:______________________________,此反應常用來除鐵銹;寫出一條預防鋼鐵銹蝕的方法:__________________________。

(2)在溶液A中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子轉化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關pH數據見下表。為保證產品純度、減少產品損失,并便于操作,溶液B的pH可容許的范圍為__________。

氫氧化物

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

(3)溶液B中一定含有的溶質為__________(填化學式)。

(4)寫出溶液B中加入熟石灰,生成產品的化學方程式:____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某餅干包裝袋上的說明(部分)如下:

商品名稱

XX餅干

配料

小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干爽處,避免陽光直射

下列說法正確的是

A.鮮雞蛋、奶油中富含蛋白質

B.餅干配料中只有白砂糖屬于糖類

C.從營養(yǎng)均衡的角度看,餅干中缺乏維生素類營養(yǎng)素

D.餅干配料中不含無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年眉山市化學實驗基本操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液請你參與探究:

【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液?

【實驗方案】小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗

請你回答下列問題:

(1C組實驗中反應的化學方程式為 ___

(2其中不能達到實驗目的是 ________ _(填字母;

(3D組實驗中變渾濁的原溶液是 ________ _

【繼續(xù)探究】實驗結束后,小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究

【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質?

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【猜想與假設】

NaCl、CaCl2、HCl NaCl、CaCl2、NaOH

【反思與拓展】①上述猜想與假設中只有一個不成立,它是 ________ (填序號,理由是 __

②根據所學化學知識,驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在,下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗

_________ (填字母

apH試紙 b硝酸銀溶液 c紫色石蕊試液 d

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】9分某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現一個意外現象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失。

【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設】他們分別對這種意外現象作如下猜想:

甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應;

乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應;

丙同學:可能與 大小有關;

【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想:

1甲同學設計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設計這一步驟的目的

實驗現象

實驗結論

①將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學猜想___________填“正確”或不正確”新課

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

2乙同學設計如圖一裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:

甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是:

3丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值透過率為100%]。請你觀察圖二寫出規(guī)律性結論:_____________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案