化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān),F(xiàn)有如下幾種物質(zhì):
      A.熟石灰         B.硝酸鉀         C.碳酸氫鈉  
      請用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空:
      (1)用作焙制糕點的發(fā)酵粉         ;(2)能用于改良酸性土壤的是        ; 
      (3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是       。

      (1) NaHCO3           (2) Ca(OH)2      (3)KNO3

      解析

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

      早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。
      (1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式                       ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是                               ,利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的         (填字母)。

      A.耐腐蝕性 B.延展性 C.導(dǎo)熱性 D.導(dǎo)電性
      (2)設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下:

      金屬X是         ,寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                       ;②                                       。

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請完成下列問題.
      (1)小組同學(xué)將無色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由無色變?yōu)?u>     色.
      (2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng),定出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為              
      (3)“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,通過對NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認(rèn)識,抽象得出堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì),堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是                  
      (4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過濾,向濾液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是                                   

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會污染空氣,它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見下圖:

      請回答下列問題:
      (1)二氧化硫中硫的化合價是        。
      (2)用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是         
      (3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         
      (4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實驗。實驗結(jié)果如下:

      實驗序號
      溫度/℃
      煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1
      脫硫率/%
      I
      23
      2.5%
      99.5
      II
      23
      3.2%
      97.1
      III
      40
      2.5%
      94.3
      由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是      。
      (5)目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過程可分為如下三步:
      第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)
      第二步:Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2
      第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
      ①反應(yīng)中Cu+的作用是        
      ②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      黑龍江省是我國主要的大豆產(chǎn)區(qū),如圖是某生產(chǎn)基地收獲的大豆。請回答問題:

      大豆加工成的豆制品是我們餐桌常見的食物,其所提供的主要營養(yǎng)素的作用是(1)                                                    
      大豆在生長的過程中,為了防止大豆倒伏,和葉子的邊緣發(fā)黃,需要施加的化肥是(2)                (填化肥種類)長期使用這種類中的某一化肥,會使土壤酸化板結(jié),該物質(zhì)是(3)             

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      在A熟石灰、B氯化鈉、C碳酸鈣、D甲烷、E碳酸氫鈉等物質(zhì)中,用序號填空;
      (1)天然氣的主要成分        ;(2)家庭做饅頭用到的發(fā)酵粉中含有       ;
      (3)用來改良酸性土壤的是        ;(4)農(nóng)業(yè)上用來選種的溶液是         ;
      (5)天安門前的漢白玉華表的主要成分是          。

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      (4分)利用化學(xué)的知識,可解釋生活中的現(xiàn)象。
      (1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因為活性炭具有     性。
      (2)氧化鈣可作干燥劑,因為                       。(用化學(xué)方程式回答)
      (3)使用鐵鍋炒菜時,適當(dāng)添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是__________。
      (4)用小蘇打治療胃酸過多,其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      (4分)某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。
      實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
      查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖 12 所示。

      (1)操作 1 和操作 2 的名稱都是_______,該操作中玻璃棒的作用是________。
      (2)灼燒濾渣 l 的目的是________________________ 。
      (3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度____氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。

      查看答案和解析>>

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

      初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
      a.氧化性    b.還原性  c.可燃性  d.毒性  e.吸水性  f.酸堿性  g.腐蝕性
      請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
      (1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因為它有_________;
      (2)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的_________;

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊答案