鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的化學(xué)方程式為2Na+Cl2=2NaCl，反應(yīng)的示意圖如圖所示．則下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有原子、分子和離子
B．化學(xué)反應(yīng)中原子得到或失去的是能量低的電子，并形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變
D．元素呈現(xiàn)的化合價(jià)與反應(yīng)中元素原子得失電子及數(shù)目有關(guān)

B

解析試題分析：A、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，微粒是分子、原子和離子三種；
B、化學(xué)反應(yīng)中得或失的電子都在離核最遠(yuǎn)的電子層上，而電子是離核越遠(yuǎn)能量越大，最終原子通過電子的得失形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
C、由反應(yīng)的圖示可知（依據(jù)質(zhì)量守恒定律也可）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變；
D、在離子化合物中元素的化合價(jià)數(shù)值就是該元素的一個(gè)原子得失電子的數(shù)目，正負(fù)與該原子的帶電情況相同，故元素呈現(xiàn)的化合價(jià)與反應(yīng)中元素原子得失電子及數(shù)目有關(guān)；
故選B
考點(diǎn)：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
點(diǎn)評：學(xué)生應(yīng)正確分析圖中提供的信息和教材所學(xué)知識的密切聯(lián)系，認(rèn)識電子在化學(xué)反應(yīng)中的重要作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．冰水混合物 B．醫(yī)療用的生理鹽水
C．調(diào)味用的食醋 D．高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說法正確的是

A．圖示中共有3種分子
B．說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）

A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同 
C．質(zhì)子數(shù)不同 D．相對原子質(zhì)量不同 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其表示兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B．該反應(yīng)可表示為2H2O═2H2↑+O2↑
C．甲中所有物質(zhì)都是化合物D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系．如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　　）

A．該原子的核外電子數(shù)為17
B．元素X屬于非金屬元素
C．該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．X與金屬Na形成的化合物為NaX

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(    )

A．金剛石 B．氯化鈉晶體 C．銅 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（   ）

A．冰 B．金剛石 C．氯化鈉晶體 D．氫氣

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